重慶兒童自閉癥康復(fù)治療，孩子自閉癥治療康復(fù)比較好的醫(yī)院選哪家？推薦選擇重慶市小米熊兒童醫(yī)院：根據(jù)自身發(fā)展戰(zhàn)略，醫(yī)院以兒童疑難神經(jīng)系統(tǒng)疾病綜合治療為重點(diǎn)，形成主線和四大中心的發(fā)展格局。即兒童神經(jīng)系統(tǒng)疾病/生長發(fā)育疾病/發(fā)育行為疾病/兒童心理障礙四大中心的發(fā)展格局，專業(yè)診斷和治療兒童自閉癥、語言發(fā)育遲緩、精神發(fā)育遲緩、多動(dòng)癥、抽搐、矮小、性早熟、遺尿癥、發(fā)育遲緩和心理障礙。

              
　　每個(gè)年齡段的孩子都有不同的恐懼表現(xiàn)。然而，對(duì)于一個(gè)患有自閉癥的孩子來說，他的膽怯和恐懼主要來自于他內(nèi)心嚴(yán)重缺乏自信，以及他自己的失敗經(jīng)歷和對(duì)外界未知事物的不安全感。為了改善自閉癥膽小兒童的現(xiàn)狀，首先要做的是培養(yǎng)自閉癥兒童的自信。
　　1.為孩子創(chuàng)造與他人交流的機(jī)會(huì)。
　　現(xiàn)代社會(huì)的大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女。大樓的鐵墻束縛著孩子們的腳步。明星父母的過度保護(hù)束縛了孩子的情緒。自閉癥兒童的父母應(yīng)該學(xué)會(huì)放手，為孩子創(chuàng)造適當(dāng)?shù)呐c他人溝通的機(jī)會(huì)。例如，多和孩子在一起在一起。從這扇門到孩子之間的一些小聚會(huì)，孩子們一開始會(huì)顯得很短，很害怕。當(dāng)孩子們通過自己的努力教幾個(gè)好朋友時(shí)，你會(huì)觀察到孩子們?cè)跍贤ǖ倪^程中學(xué)到了很多東西。熟悉環(huán)境的孩子會(huì)更放松，更有勇氣，逐漸培養(yǎng)自信。
　　2.為孩子選擇合適的體育鍛煉。
　　自閉癥兒童面對(duì)未知恐懼的主要原因是他們認(rèn)為自己無法很好地控制未知。為兒童選擇適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉對(duì)增強(qiáng)他們的自信起到了很好的作用。
　　當(dāng)孩子第一次接觸到一項(xiàng)奇怪的活動(dòng)時(shí)，他們會(huì)感到害怕。此時(shí)，家長應(yīng)逐步引導(dǎo)，減少動(dòng)作難度，減少孩子在此過程中的心理不適應(yīng)。因此，孩子的恐懼體驗(yàn)將逐步下降。父母也可以在家里選擇一些小活動(dòng)。父母有意識(shí)地讓孩子獨(dú)自在另一個(gè)房間玩耍。你需要不時(shí)地和他談?wù)劊屗判?。在和孩子玩耍時(shí)，有意識(shí)地為孩子設(shè)計(jì)情境，比如讓他獨(dú)自去另一個(gè)房間給你帶書或玩具，以增強(qiáng)他的勇氣。
　　3.在特定領(lǐng)域培養(yǎng)兒童的專業(yè)知識(shí)。
　　每個(gè)孩子都有不同的天賦和能力。雖然自閉癥兒童在許多方面無法與正常兒童相比，但自閉癥兒童在許多方面也表現(xiàn)出了自己的優(yōu)勢(shì)。培養(yǎng)兒童自信的一個(gè)重要方面是發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)他們?cè)谀骋活I(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)他們的成功經(jīng)驗(yàn)。兒童的語言表達(dá)能力不好，但兒童特別擅長繪畫；兒童行為刻板印象嚴(yán)重，但兒童對(duì)地圖、路線等事物有很強(qiáng)的記憶功能；兒童的認(rèn)知能力可能很差，但他們的記憶力很強(qiáng)。這些特征可能會(huì)幫助孩子們走出恐懼的世界。通過培養(yǎng)他們的專業(yè)知識(shí)，他們將有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，經(jīng)歷更多的成功，變得越來越自信。
　　對(duì)父母來說，簡單的事情在自閉癥兒童年幼的心中是嚴(yán)肅的。父母應(yīng)該學(xué)會(huì)從孩子的角度看待問題，不要批評(píng)孩子太多。恐懼中的孩子最需要的是父母的支持和照顧。
　　醫(yī)院始終以“一切為了孩子”為經(jīng)營理念，引導(dǎo)醫(yī)院經(jīng)營、管理、服務(wù)各個(gè)環(huán)節(jié)的流暢程度、集中體現(xiàn)醫(yī)療流程人性化的服務(wù)和關(guān)懷，醫(yī)院實(shí)行全程導(dǎo)醫(yī)服務(wù)，無假日專家醫(yī)院，為患者提供了一個(gè)溫馨、舒適、方便的就診環(huán)境。