黑龍江京科腦康兒童醫(yī)院專家介紹，有的家長可能有這樣的困惑，孩子長時間不說話，孩子只會模仿但不會主動交流，孩子說話沒有邏輯沒人能聽懂什么。
有些孩子說話“晚”，不是語言發(fā)育遲緩，而只是語言發(fā)育速度的個體差異。 但是，有些孩子說話“晚”，但他們可能患有兒童語言發(fā)育問題，需要及時去醫(yī)院，尋求醫(yī)生的幫助。
不同月份寶寶的語言發(fā)育有哪些特點?
1～3個月，此時寶寶的發(fā)聲是無意識的且短暫的;
從3到6個月，這個階段的寶寶已經(jīng)有了一些意識。 父母在逗弄寶寶時，可以發(fā)出“哦，啊，啊”的聲音;
6到9個月，寶寶在這個階段，媽媽們要注意了。 說話早的寶寶這個時候已經(jīng)會叫爸爸媽媽了，但是不受爸爸媽媽的控制，每天都會模仿爸爸媽媽說的話;
9到12個月，這個時候的寶寶可以準確的喊爸爸媽媽，能準確的模仿爸爸媽媽教的話;
從12到18個月，這個階段的寶寶已經(jīng)可以回答父母提出的簡單問題了!
當然，這些關于寶寶發(fā)育的規(guī)律只能讓家長們作為參考。 畢竟，每個寶寶都有自己的發(fā)育規(guī)律。
那么孩子語言發(fā)育遲緩的原因有哪些呢? 排除病理原因，可能是因為以下原因!
1. 聽力障礙
聽力障礙分為外周性聽力障礙(聽力損失)和中樞性聽力障礙。 通常，聽力是兒童學習語言的重要途徑。 當聽力受損時，如果不完全接受語言刺激，很難達到高度的語言發(fā)展。
2、智力低下
智障兒童的語言接受能力和表達能力比實際年齡要慢。 在學習過程中，語言接受(理解)延遲，導致語言發(fā)布(表達)延遲。
在行為方面，容易伴有多動、注意力不集中等異常行為。 此外，在智力發(fā)育遲緩中也可見模仿言語等語言癥狀。
3、語言環(huán)境的影響
孩子本身沒有問題，但在孩子語言學習的早期，被剝奪或脫離語言環(huán)境也會導致語言發(fā)育障礙。
例如，長期與世隔絕的孩子，由于無法獲得語言刺激而喪失了語言能力; 由于孩子因工作而缺乏文化刺激或生活經(jīng)驗，父母沒有感到需要說話或體驗到說話的樂趣。 延緩兒童語言發(fā)展。
4.關節(jié)器官異常
所謂關節(jié)器官異常，是指以腦癱為代表的運動障礙和以腭裂等為代表的器質(zhì)性病變，這些疾病會阻礙語言的表達，導致語言發(fā)育遲緩。
黑龍江京科腦康兒童醫(yī)院專家建議，家長要注意孩子成長過程中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)異常要及時帶孩子檢查就醫(yī)。
