? 熱點關(guān)注_重慶的智力低下醫(yī)院前排行榜，建議家長們帶孩子去康復(fù)口碑較好的重慶小米熊醫(yī)院，打造誠信、專業(yè)、安靜的醫(yī)療環(huán)境，以兒童樂園式就醫(yī)環(huán)境為特色，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為亮點的具有示范作用的特色?？漆t(yī)院。重慶小米熊兒童醫(yī)院在兒童生物診療技術(shù)、現(xiàn)代中醫(yī)等領(lǐng)域都取得了突破性的進(jìn)展，同時也得到了業(yè)界專家的高度好評。醫(yī)院匯聚了一批在兒科各領(lǐng)域具有較高聲望和獲得過較高榮譽并具備豐富臨床經(jīng)驗的專家、教授。平均臨床經(jīng)驗20年以上，患者信賴、好評無數(shù)。
? 智力與智力理論：
(一)智力智力又稱為智能，通俗的說法就是人的聰明程度。目前，心理學(xué)界對什么是智力尚無統(tǒng)一的定義。有人認(rèn)為智力是指抽象思維的能力;有人認(rèn)為智力就是學(xué)習(xí)能力;也有人認(rèn)為智力是對環(huán)境的適應(yīng)能力;我國大部分心理學(xué)家傾向于用綜合的觀點來描述智力的性質(zhì)，即智力指的是人的感覺、知覺、注意、記憶、語言、思維和想象等各種認(rèn)識能力的綜合，其核心是抽象思維能力和解決問題的能力。
因此，簡要地說，智力就是人們進(jìn)行認(rèn)知活動所必需的心理條件的綜合。智力是人所共有的一般能力，適用于廣泛的活動范圍，符合多種活動要求，保證人們較容易和有效地掌握知識。作為一般能力，智力是人的各種特殊能力發(fā)展的基礎(chǔ)。(二)智力結(jié)構(gòu)理論在20世紀(jì)，對智力本質(zhì)的研究經(jīng)歷了三個取向變化：60年代前是因素分析，60—70年代為信息加工，80年代后又有人主張智力的層面，不管哪種取向，都認(rèn)為智力是一種多元的結(jié)構(gòu)。
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