合肥天使兒童醫(yī)院 二級
如何引導(dǎo)自閉癥兒童正常溝通?淮南正規(guī)的自閉癥兒童醫(yī)院
來源:名醫(yī)匯 作者:合肥天使兒童醫(yī)院 時間:2023-02-15

  合肥天使兒童醫(yī)院是一所集醫(yī)療、科研、預(yù)防、康復(fù)為一體的,多學(xué)科綜合診療醫(yī)院。位于交通便捷的合肥蜀山區(qū)黃山路451號。合肥天使兒童醫(yī)院憑借良好的環(huán)境、完善的硬件設(shè)施、強大的專家團隊力量、先進的醫(yī)療技術(shù)、標(biāo)準(zhǔn)化的服務(wù)流程,獲得了良好口碑和大量贊譽。合肥天使兒童醫(yī)院兒科以兒童行為發(fā)育疾病,兒童生長發(fā)育疾病和兒童心理健康疾病為主,為安徽省兒童提供全方位、高品質(zhì)、精細化中西醫(yī)結(jié)合診療與保健服務(wù)的優(yōu)勢特色專科。

  由于許多生活和生理原因的影響,在我們的生活中不難發(fā)現(xiàn)一些自閉癥兒童。自閉癥給兒童的生活帶來了極大的危害。如果我們想要改善自閉癥兒童的癥狀,我們需要及時找到有效的治療方法。如何引導(dǎo)自閉癥兒童正常溝通?

  引導(dǎo)自閉癥兒童正常溝通的方法:

  一、通過社會活動培養(yǎng)溝通技巧

  1. 幫助自閉癥兒童感知和理解他人的感受和愿望,為孩子創(chuàng)造機會。例如,當(dāng)節(jié)假日發(fā)現(xiàn)殘疾人乞討時,父母可以創(chuàng)造機會讓孩子接觸這些人,讓自閉癥兒童幫助他人,這不僅培養(yǎng)了同情心,也加強了禮貌語言。同時,也為自閉癥兒童的溝通打下基礎(chǔ),讓孩子學(xué)會同情、支持和關(guān)懷。

  2. 根據(jù)自閉癥兒童的模仿能力,發(fā)展自閉癥兒童的溝通能力

  模仿對于自閉癥兒童來說是一項非常重要的技能。父母是孩子的個老師,也是自閉癥兒童的主要模仿者。為了給孩子提供交流和學(xué)習(xí)交流的機會,家長首先要以身作則。例如,如果有客人來家里玩,父母應(yīng)該熱情地歡迎他們,倒水,送水果或飲料,或者只是和他們聊聊天??腿穗x開時應(yīng)禮貌地送別,并歡迎再次光臨。從本質(zhì)上講,這是為孩子樹立一個榜樣,讓自閉癥兒童接受教育,并通過滲透的方式養(yǎng)成良好的行為。有了良好的行為準(zhǔn)則,父母也應(yīng)該提供與自閉癥溝通的機會。

  3. 擴大范圍,走出家門

  父母應(yīng)該經(jīng)常帶自閉癥兒童出去散步,培養(yǎng)他們的情緒,感受大自然的美麗,引導(dǎo)孩子觀察周圍人的生活,鼓勵他們簡單地與人交流。例如,在超市或購物中心購物時,鼓勵孩子向銷售人員解釋他們想買什么。選擇后,他們可以在父母的指導(dǎo)下交出錢。當(dāng)他們買回他們買的東西時,他們會說,“謝謝你,再見”。這不僅培養(yǎng)了自閉癥兒童的獨立性,也增強了他們與他人溝通的能力。

  4. 玩游戲

  游戲是孩子們喜歡的活動,也是孩子們互動的好方法。它能使自閉癥兒童在玩耍中積極學(xué)習(xí),逐漸與其他伙伴接觸,并愿意有計劃地進行交流。

  例如,當(dāng)父母與自閉癥兒童進行角色游戲時,父母扮演客人或主人的角色,讓孩子知道如何接受敲門聲。一個微妙的舉動,比如“進來,坐下,你是誰……”既能培養(yǎng)孩子的口頭表達能力,又能讓他們學(xué)會合作,增加社會經(jīng)驗。

  合肥天使兒童康復(fù)醫(yī)院在治療兒童發(fā)育行為疾病方面有著經(jīng)驗豐富的專家教授,設(shè)備先進的診療儀器,是值得信賴兒童醫(yī)院。一切以病人的康復(fù)為中心,努力提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量,積極開展“無假日門診”的綠色通道。依靠優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、的人才、優(yōu)勢的技術(shù)、優(yōu)良的設(shè)備、優(yōu)美的環(huán)境,努力為廣大病員朋友提供優(yōu)質(zhì)、高效、放心、貼心、便捷的醫(yī)療服務(wù)。

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