重慶天佑兒童醫(yī)院
重慶哪里有口吃矯正的機(jī)構(gòu)
來(lái)源:名醫(yī)匯 作者:重慶天佑兒童醫(yī)院 時(shí)間:2023-03-27

  重慶哪里有口吃矯正的機(jī)構(gòu)?重慶天佑兒童醫(yī)院是西南地區(qū)一家高水平、高規(guī)格的大型兒童??漆t(yī)院,擁有12項(xiàng)兒童康復(fù)國(guó)家專利核心技術(shù)、及多個(gè)三甲兒科名醫(yī)工作室。是中國(guó)工程院院士石學(xué)敏針刺療法推廣基地、重慶兒童救助基金會(huì)定點(diǎn)援助機(jī)構(gòu)、首都兒研所附屬兒童醫(yī)院西南地區(qū)兒童康復(fù)新技術(shù)示范中心、成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院實(shí)踐基地。

  口吃是指孩子說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴,說(shuō)話流利。孩子結(jié)巴時(shí),父母不必太緊張。2 - 5歲是學(xué)習(xí)說(shuō)話的階段。這個(gè)時(shí)候的口吃大多是暫時(shí)的。家長(zhǎng)不應(yīng)該過(guò)分關(guān)注這個(gè)問(wèn)題,也不應(yīng)該輕易給孩子貼上“吃”的標(biāo)簽。否則,可能會(huì)對(duì)兒童造成巨大的心理傷害,使他們成為真正的口吃患者。我們來(lái)看看孩子口吃時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該注意什么?

  注重教育方法:幼兒期是語(yǔ)言發(fā)展的重要階段。擁有一個(gè)良好的家庭環(huán)境是非常重要的。家長(zhǎng)平時(shí)要注意教育孩子的方式和態(tài)度。如果你發(fā)現(xiàn)一個(gè)孩子口吃,你不能不耐煩或粗暴地對(duì)待他。你應(yīng)該耐心點(diǎn),多鼓勵(lì)他。只有這樣他才能減輕心理負(fù)擔(dān)。

  放慢語(yǔ)速:如果你說(shuō)得太快,你的口吃會(huì)變得更嚴(yán)重。因此,不要強(qiáng)迫孩子在正常時(shí)間說(shuō)話。父母在聽(tīng)孩子說(shuō)話時(shí)要耐心,不要中途打斷他們。讓他們慢慢地表達(dá)自己的想法。父母和孩子說(shuō)話時(shí)也要放慢語(yǔ)速,和孩子說(shuō)話時(shí)要有一個(gè)輕松愉快的環(huán)境。

  3.保護(hù)自尊:父母不應(yīng)該嘲笑、責(zé)罵或模仿口吃的孩子。當(dāng)別人在場(chǎng)時(shí),他們不應(yīng)該談?wù)摵⒆印K麄儾粦?yīng)該故意提醒孩子口吃。他們應(yīng)該保護(hù)自己的自尊,否則會(huì)增加心理壓力。

  4. 增強(qiáng)自信:家長(zhǎng)要幫助孩子克服口吃帶來(lái)的焦慮和緊張,幫助孩子建立自信,經(jīng)常鼓勵(lì)孩子。當(dāng)孩子感到緊張時(shí),有必要幫助他適當(dāng)轉(zhuǎn)移注意力,放松情緒,這對(duì)糾正他的飲食很有幫助。

  5. 讓孩子多唱歌多讀書(shū):有些孩子說(shuō)話時(shí)口吃,但他們唱歌或讀書(shū)流利。一般來(lái)說(shuō),孩子可以多唱歌、多讀書(shū),父母也可以經(jīng)常和孩子一起背誦課文、唱童謠。

  大多數(shù)兒童在童年早期有口吃,但口吃在童年早期很容易糾正。所以,在孩子學(xué)說(shuō)話的時(shí)候,家長(zhǎng)不要要求太多,也不要做太多的糾正,更不要因?yàn)楹⒆硬涣骼?jīng)常威脅、責(zé)罵孩子,否則可能會(huì)加重口吃。如果父母覺(jué)得他們不能幫助孩子糾正口吃,他們可以讓孩子接受正式的糾正訓(xùn)練。

  溫馨提示:以上是對(duì)口吃兒童的介紹。我希望我們的父母能注意到這一點(diǎn)。一旦我們的孩子也出現(xiàn)了上述癥狀,家長(zhǎng)一定要及時(shí)帶孩子去醫(yī)院進(jìn)行干預(yù)和治療。

  重慶天佑兒童醫(yī)院堅(jiān)持以滿足心理舒適為出發(fā)點(diǎn),醫(yī)護(hù)人員努力在與患者交談的過(guò)程中了解患者的心理需求,并在服務(wù)的過(guò)程中根據(jù)患者的心理需求轉(zhuǎn)變服務(wù)理念,為患者提供人性化服務(wù),配以符合兒童心理特征和身心特點(diǎn)的標(biāo)識(shí)和設(shè)施設(shè)備,以“健康一個(gè)孩子,幸福一個(gè)家庭”為宗旨,在醫(yī)院文化構(gòu)建中努力打造舒適的就醫(yī)環(huán)境。

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