重慶哪里有口吃矯正的機(jī)構(gòu)？重慶天佑兒童醫(yī)院堅(jiān)持“名醫(yī)興院”的辦院方針，會(huì)聚了一批從事中醫(yī)、西醫(yī)、康復(fù)、心理、特教、影像診斷、護(hù)理等多學(xué)科專(zhuān)家。醫(yī)院還會(huì)定期邀請(qǐng)廣州中醫(yī)藥大學(xué)附屬南海婦產(chǎn)兒童醫(yī)院首.席專(zhuān)家、堅(jiān)守兒童康復(fù)治療36年的劉振寰教授、北京大學(xué)第六醫(yī)院翁亞琴教授、北京301醫(yī)院唐鎖勤教授、北京中日友好醫(yī)院賴(lài)宏教授、中國(guó)康復(fù)研究中心北京博愛(ài)醫(yī)院李燕春教授等會(huì)診，為西南地區(qū)的兒童健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航!

       口吃(通常被稱(chēng)為“口吃”或“口吃”)是一種語(yǔ)言障礙，其特征是頻繁和不自主地重復(fù)(語(yǔ)音、音節(jié)、單詞或短語(yǔ))、停頓和長(zhǎng)時(shí)間的言語(yǔ)中斷，其頻率和強(qiáng)度與正常流利的人不同。它還包括說(shuō)話(huà)前不正常的猶豫或停頓(被口吃者稱(chēng)為“停頓”)和某些語(yǔ)音拉長(zhǎng)(通常是元音)。

　　口吃包括對(duì)特定音素(通常是輔音)、單詞和短語(yǔ)的恐懼，對(duì)特定情況的恐懼，焦慮、緊張、害羞，以及說(shuō)話(huà)時(shí)“失控”的感覺(jué)。

　　它涉及到遺傳學(xué)、神經(jīng)生理發(fā)育、家庭和社會(huì)等諸多方面，是一種非常復(fù)雜的語(yǔ)言障礙。

　　口吃的原因

　　遺傳因素

　　學(xué)者們提出，某些基因與口吃有關(guān)。然而，基因?qū)е驴诔缘募僭O(shè)還需要進(jìn)一步驗(yàn)證。

　　口吃在一些家庭中是一種家族疾病，但尚未確定這種家族疾病是源于遺傳因素還是社會(huì)因素。

　　語(yǔ)言中樞神經(jīng)系統(tǒng)或神經(jīng)生理發(fā)育異常

　　在學(xué)齡前兒童中，男孩口吃的比例是女孩的兩倍。女孩從口吃中恢復(fù)的比例高于男孩。五年級(jí)以后(大約11-12歲)，男女口吃的比例增加到4:1。

　　父母發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)口吃癥狀后，應(yīng)立即帶孩子去語(yǔ)言治療師那里接受治療。他們不應(yīng)該拖延，更不應(yīng)該坐視不管，祈禱自己能從口吃中自動(dòng)康復(fù)。

　　一些研究表明，兒童時(shí)期持續(xù)的口吃可能是由于左腦異常，導(dǎo)致大腦皮層與語(yǔ)言能力相關(guān)區(qū)域的連接斷開(kāi)。由于左腦無(wú)法完全掌握語(yǔ)言區(qū)域操作的時(shí)間性質(zhì)，左腦過(guò)度補(bǔ)償了這一缺陷，使其難以流利地說(shuō)話(huà)。

　　心理原因

　　比如精神緊張、焦慮和壓力。心理因素是口吃的主要原因。

　　生理上的疾病

　　患有腦部感染、頭部受傷以及百日咳、麻疹、流感、猩紅熱等傳染病的兒童也容易口吃。

　　口吃的三大危害

　　1. 口吃影響人格

　　口吃會(huì)影響孩子的性格，導(dǎo)致他們?cè)谡f(shuō)話(huà)時(shí)口吃，引起其他伴侶的嘲笑，導(dǎo)致沉默，影響他們的性格發(fā)展。大多數(shù)孩子可能會(huì)經(jīng)歷內(nèi)向或孤僻的性格。

　　2. 口吃影響學(xué)習(xí)

　　口吃會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)能力?？诔缘暮⒆油鶗?huì)有困難的問(wèn)題，這會(huì)增加他們的學(xué)習(xí)困難，容易導(dǎo)致學(xué)習(xí)能力差。口吃?xún)和瘜W(xué)習(xí)能力差，會(huì)受到老師和家長(zhǎng)的批評(píng)，形成惡性循環(huán)。

　　3.口吃影響未來(lái)的前景

　　口吃會(huì)影響孩子的表達(dá)能力。當(dāng)孩子說(shuō)話(huà)時(shí)，言語(yǔ)可能無(wú)法傳達(dá)其含義，這可能會(huì)影響他們的日常交流，并對(duì)他們的未來(lái)產(chǎn)生負(fù)面影響。有口吃的孩子需要盡快采取適當(dāng)?shù)闹委煷胧?，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子正確說(shuō)話(huà)。

　　溫馨提示：

　　孩子口吃要引起父母的重視，需盡早采取相應(yīng)的措施來(lái)改善，父母要正確引導(dǎo)孩子。