合肥孩子注意力不集中怎樣治療好?為擺脫傳統(tǒng)治療及康復(fù)模式的單一性，合肥天使兒童醫(yī)院對傳統(tǒng)兒童疑難病治療方法進行改造與升級，成功研發(fā)出了將醫(yī)療、家庭、康復(fù)三維一體的醫(yī)+家+康融合康復(fù)體系，醫(yī)院專注患者健康，始終將患者的需要當(dāng)做重中之重，讓更多的患者滿意，成為醫(yī)院前進的動力;讓更多的患者健康，是醫(yī)院不斷追求的目標(biāo).為了讓更多患者在就診的時候可以毫無后顧之憂。

　　兒童的注意力時間相對較短。一般來說，7-10歲左右的兒童集中在20分鐘左右。如果存在注意力缺陷或多動癥，可能會影響兒童的學(xué)業(yè)成績、社會功能、人際交往等。此時，需要使用藥物進行治療，同時進行行為矯正和注意力訓(xùn)練。有些孩子在嬰兒期過度活躍，看起來特別活躍。當(dāng)孩子稍大一點的時候，兒童讀物往往讀了幾頁就得換頁，再也看不下去了。也會有撕書的表現(xiàn)，一些常見的表現(xiàn)如下。

　　1. 注意力不集中是本病的核心癥狀，表現(xiàn)為注意力明顯不集中、注意力持續(xù)時間短、年齡不匹配?；颊咴诼犝n、做作業(yè)或其他活動時往往難以集中注意力，而且容易被外界刺激分散注意力?；颊呓?jīng)常健忘，經(jīng)常丟失玩具、學(xué)習(xí)用品，忘記日?；顒?，甚至忘記老師布置的作業(yè)。

　　2. 情緒不穩(wěn)定、沖動、自制力差、情緒不穩(wěn)定、易怒、哭鬧、沖動、常發(fā)脾氣。固執(zhí)、固執(zhí)、急躁、幼稚、缺乏榮譽感、不分是非，有的撒謊、逃學(xué)、作弊，有的一出去就不回來，甚至養(yǎng)成壞習(xí)慣。在信息不足時迅速作出反應(yīng)。不顧后果，只為了一時的利益，經(jīng)常與同事發(fā)生糾紛或爭執(zhí)，造成不良后果。

　　3.學(xué)習(xí)困難。孩子們雖然智力正常，但表現(xiàn)出學(xué)習(xí)困難，記憶力差，辨別力差，經(jīng)常把“b”寫成“d”，把“6”寫成“9”，學(xué)習(xí)成績不佳。有些人有很好的智力，但他們的學(xué)習(xí)成績不令人滿意。他們的成績忽上忽下，波動很大，就像跳板一樣不斷變化。

　　4. 神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育異常，患者出現(xiàn)精細運動、協(xié)調(diào)運動、空間位置感發(fā)育不良。比如轉(zhuǎn)手、指指、系鞋帶、扣紐扣等動作不靈活，難以分辨左右。少數(shù)患者還伴有語言發(fā)育遲緩、語言表達能力差、智力低下等問題。

　　5. 品行障礙、ADHD與品行障礙的合并率高達30%-58%。行為障礙表現(xiàn)為攻擊性行為，如侮辱、傷害同學(xué)、破壞物品、虐待人和動物、性侵犯、搶劫等，或一些不符合道德和社會規(guī)范的行為，如撒謊、逃學(xué)、逃跑等。離家出走、縱火、盜竊等

　　鑒于看病難、看專業(yè)醫(yī)生難，合肥天使兒童醫(yī)院與北京、上海、廣州等多家知名醫(yī)院保持著長期的醫(yī)療信息互動和資源共享關(guān)系。定期邀請北京、上海、廣州的兒科專家參觀本院，并組建了一支醫(yī)術(shù)精湛、醫(yī)德高尚的專家診療團隊，配備了經(jīng)驗豐富的中醫(yī)、西醫(yī)、康復(fù)醫(yī)生、心理學(xué)家等，形成了完善的康復(fù)醫(yī)學(xué)人才梯隊。