南京天佑兒童醫(yī)院 醫(yī)保定點(diǎn)醫(yī)院
南京自閉癥治療的醫(yī)院
來源:名醫(yī)匯 作者:南京天佑兒童醫(yī)院 時(shí)間:2023-11-25

     南京自閉癥治療的醫(yī)院 ?南京天佑兒童醫(yī)院就是一家專門看兒童自閉癥的??漆t(yī)院,“N+1”多學(xué)科治療目標(biāo)共識(shí)研討會(huì),讓患兒主診醫(yī)師、住院部醫(yī)師、康復(fù)師、主管護(hù)士等和家長共同參與孩子治療目標(biāo)的制定。通過共識(shí)研討會(huì),讓每一位家長都能全方位了解孩子的治療目標(biāo)、方案及流程,參與到孩子語言能力、認(rèn)知能力、理解能力、情感功能的康復(fù)進(jìn)程中來。

  在我們的社會(huì)中,自閉癥兒童是一個(gè)特殊的群體。他們面臨著許多挑戰(zhàn),但同時(shí)也擁有著獨(dú)特的潛力和能力。自閉癥兒童是否能夠獨(dú)立完成力所能及的事情呢?答案是肯定的。

  一、自閉癥兒童的特點(diǎn)

  自閉癥兒童主要表現(xiàn)為社交障礙、語言和非語言溝通困難,以及對(duì)環(huán)境敏感和行為問題。這些癥狀可能會(huì)影響他們的日常生活和學(xué)習(xí)。然而,每個(gè)自閉癥兒童都有自己的潛力和能力,只要給予適當(dāng)?shù)闹С趾陀?xùn)練,他們可以發(fā)揮出自己的潛力,完成任務(wù)。

  二、獨(dú)立完成力所能及的事情

  1、日常生活中的自理能力:自閉癥兒童在家長的引導(dǎo)和幫助下,可以逐漸學(xué)會(huì)自己穿衣服、洗漱、吃飯等日常生活中的自理能力。這些看似簡單的動(dòng)作,對(duì)于他們來說卻是一次自我成長的飛躍。

  2、學(xué)習(xí)上的能力:自閉癥兒童在學(xué)習(xí)上可能表現(xiàn)出不同的能力。一些孩子可能對(duì)某些學(xué)科特別感興趣,并展現(xiàn)出超常的才能。只要給予適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)資源和支持,他們可以獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

  3、藝術(shù)和運(yùn)動(dòng)能力:許多自閉癥兒童在藝術(shù)和運(yùn)動(dòng)方面表現(xiàn)出色。他們可能會(huì)展示出獨(dú)特的繪畫、音樂或運(yùn)動(dòng)天賦。這些領(lǐng)域可以成為他們展示自我和表達(dá)情感的重要途徑。

  三、支持和鼓勵(lì)

  為了幫助自閉癥兒童獨(dú)立完成力所能及的事情,家長和教育者需要提供適當(dāng)?shù)闹С趾凸膭?lì)。這包括:

  1、耐心引導(dǎo):自閉癥兒童可能需要更長的時(shí)間來理解和完成任務(wù)。家長和教育者需要耐心引導(dǎo),幫助他們逐步掌握任務(wù)步驟和技巧。

  2、結(jié)構(gòu)化的環(huán)境:為自閉癥兒童提供結(jié)構(gòu)化的環(huán)境,可以幫助他們更好地組織和理解任務(wù)。例如,通過使用日程表、任務(wù)清單和視覺輔助工具等,可以讓他們更好地了解日常任務(wù)和活動(dòng)安排。

  3、正面強(qiáng)化:使用正面強(qiáng)化方法來激勵(lì)自閉癥兒童非常重要。當(dāng)他們成功完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí),及時(shí)給予肯定和獎(jiǎng)勵(lì),以增強(qiáng)他們的自信心和積極性。

  4、社交技能訓(xùn)練:自閉癥兒童可能存在社交障礙,這會(huì)影響他們的日常生活和學(xué)習(xí)。通過社交技能訓(xùn)練,可以幫助他們學(xué)會(huì)與他人有效溝通和互動(dòng),從而提高生活質(zhì)量。

  5、專業(yè)支持:尋求專業(yè)人士的幫助和支持對(duì)于自閉癥兒童的發(fā)展非常重要。包括醫(yī)生、心理學(xué)家、言語治療師和教育專家等,他們可以提供專業(yè)的指導(dǎo)和建議,幫助自閉癥兒童更好地發(fā)展自己的潛力。

    南京天佑兒童醫(yī)院(榮膺領(lǐng)袖康復(fù)??漆t(yī)院獎(jiǎng))是國家二級(jí)兒童醫(yī)院,醫(yī)院先后成為南京醫(yī)科大學(xué)附屬腦科醫(yī)院醫(yī)療技術(shù)聯(lián)合體單位、江蘇省兒童康復(fù)協(xié)會(huì)會(huì)員單位、南京市醫(yī)保定點(diǎn)單位、南京中醫(yī)藥大學(xué)實(shí)踐基地、南京市殘疾兒童定點(diǎn)康復(fù)機(jī)構(gòu)。堅(jiān)持采用無副作用的自然醫(yī)學(xué)綠色療法為主要治療手段,專業(yè)開展音樂療法、物理療法、心理療法、運(yùn)動(dòng)療法、頭皮針灸、軀體針灸、穴位埋植、穴位注射、ABA行為訓(xùn)練、DTT回合訓(xùn)練、OT、PT、ST、注意力訓(xùn)練、認(rèn)知訓(xùn)練、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、集體融合、膳食營養(yǎng)、家庭指導(dǎo)護(hù)理等“綠色、安全、非侵害性”自然醫(yī)學(xué)綠色療法。特色治療兒童自閉癥、語言發(fā)育遲緩、精神發(fā)育遲滯、多動(dòng)癥、抽動(dòng)癥、腦癱、癲癇、智力低下、矮小癥、性早熟等兒童疑難病,更安全呵護(hù)孩子的健康!以國際化標(biāo)準(zhǔn)測評(píng)、精準(zhǔn)個(gè)體化診斷、“三維一體”1:1:1腦神經(jīng)康復(fù)治療體系和“N+1”多學(xué)科會(huì)診服務(wù)幫助廣大特殊兒童實(shí)現(xiàn)黃金期康復(fù)。醫(yī)院不斷加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展。2021年醫(yī)院獲12項(xiàng)兒童康復(fù)專利授權(quán)、15名中外專家簽約名醫(yī)工作室,是1.7萬媽媽信賴之選!

版權(quán)聲明:本站所有內(nèi)容僅供參考,不代表名醫(yī)匯的觀點(diǎn)和立場。不作為診斷及治療依據(jù),不可替代專業(yè)醫(yī)師診斷、不可替代醫(yī)師處方。本站不承擔(dān)由此導(dǎo)致的相關(guān)責(zé)任。
1、本站所有的文章、圖片及其他資源,若標(biāo)識(shí)原創(chuàng),即為本站整理,版權(quán)歸作者與本站共同所有。若作者有版權(quán)聲明的或文章從其他網(wǎng)站轉(zhuǎn)載而附帶有原所有站的版權(quán)聲明者,其版權(quán)歸屬以附帶聲明為準(zhǔn)。
2、本網(wǎng)站文章僅代表作者本人的觀點(diǎn),與本網(wǎng)站立場無關(guān),作者文責(zé)自負(fù)。
3、本網(wǎng)站所有內(nèi)容僅供參考使用,不保證網(wǎng)站內(nèi)容的準(zhǔn)確性、安全性和完整性。本站所刊載的內(nèi)容,并不代表同意其說法或描述,僅為提供更多信息,也不構(gòu)成任何學(xué)術(shù)建議,不作為診斷及治療依據(jù),不可替代專業(yè)醫(yī)師診斷、不可替代醫(yī)師處方。本站不承擔(dān)由此導(dǎo)致的相關(guān)責(zé)任。
4、除特別注明禁止轉(zhuǎn)載的文章外,歡迎公益性網(wǎng)站轉(zhuǎn)載本站資源,但轉(zhuǎn)載時(shí)請務(wù)必注明出處為名醫(yī)匯,如有可能,請做好本站的鏈接。對(duì)于商業(yè)性實(shí)體,如無本站明確許可,不得非法使用本站資源。
5、本站部分資源來自互聯(lián)網(wǎng),資源僅供參考,相關(guān)作品、素材、圖片版權(quán)屬于原作者所有,本站轉(zhuǎn)載素材僅供大家欣賞和分享,切勿作為商業(yè)目的使用。如果侵害了您的合法權(quán)益,請您及時(shí)與我們聯(lián)系,我們會(huì)在第一時(shí)間刪除相關(guān)內(nèi)容。
6、本網(wǎng)站聲明以及其修改權(quán)、更新權(quán)及最終解釋權(quán)均屬名醫(yī)匯所有,本網(wǎng)站也將保留隨時(shí)更改相關(guān)版權(quán)及免責(zé)聲明的權(quán)利。
任何未盡事宜,請與我們聯(lián)系:
郵箱customerservice@mingyihui.net

展開
廣告 X 廣告
  • 在線專家問答

    CONSULT AN ONLINE EXPERT

  • 快速預(yù)約通道

    FAST RESERVATION CHANNEL

  • 優(yōu)惠活動(dòng)

    FAVOURABLE ACTIVITY

  • 免費(fèi)健康熱線

    FREE HEALTH HOTLINE

  • 來院路線

    TRAFFIC FOUTES

歡迎提出建議

頁面鏈接
詳細(xì)描述
聯(lián)系方式

您可以留下E-mail、QQ或電話號(hào)碼,方便我們與您進(jìn)一步溝通(可以不填寫)

x
微信一鍵登錄注冊
1 打開微信掃碼 --- 2 關(guān)注微信公眾號(hào) --- 3 登錄注冊成功
二維碼已失效
點(diǎn)擊刷新使用微信掃碼
登錄即表示同意《用戶協(xié)議》