合肥天使兒童醫(yī)院位置：合肥市蜀山區(qū)黃山路451號(hào)。合肥天使兒童醫(yī)院是一家旨在為注意力缺陷多動(dòng)障礙(多動(dòng)癥、注意力缺陷、學(xué)習(xí)困難)，抽動(dòng)癥，矮小癥，性早熟，語言發(fā)育遲緩，構(gòu)音障礙，自閉癥，發(fā)育遲緩，智力低下，遺尿癥，腦癱，癲癇等特殊兒童疾病，提供早期全面干預(yù)和科學(xué)治療干預(yù)的專業(yè)康復(fù)醫(yī)院。

　　多動(dòng)癥的干預(yù)訓(xùn)練是一個(gè)綜合性的過程，需要從多個(gè)方面入手，包括行為干預(yù)、認(rèn)知訓(xùn)練、社交技能訓(xùn)練等。以下是一些多動(dòng)癥的干預(yù)訓(xùn)練方法：

　　行為干預(yù)：行為干預(yù)是針對多動(dòng)癥兒童的核心癥狀進(jìn)行干預(yù)的一種方法。通過識(shí)別和改變不良行為，強(qiáng)化良好行為，幫助孩子建立自我控制和自我管理的能力。例如，使用代幣制、獎(jiǎng)勵(lì)制度等，對孩子的良好行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對不良行為進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽土P。

　　認(rèn)知訓(xùn)練：認(rèn)知訓(xùn)練是通過一系列的認(rèn)知活動(dòng)，提高孩子的注意力、記憶力、思維能力和自我控制能力。例如，通過搭積木、拼圖等游戲活動(dòng)，提高孩子的注意力和手眼協(xié)調(diào)能力;通過閱讀、寫作等學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高孩子的思維能力和自我控制能力。

　　社交技能訓(xùn)練：多動(dòng)癥兒童往往在社交方面存在困難，因此需要進(jìn)行社交技能訓(xùn)練。通過模擬社交場景、角色扮演等活動(dòng)，幫助孩子學(xué)習(xí)如何與人交往、如何表達(dá)自己的情感和需求。同時(shí)，也可以通過團(tuán)體活動(dòng)，讓孩子在集體中學(xué)習(xí)如何與他人合作、分享和互助。

　　軀體訓(xùn)練：軀體訓(xùn)練可以幫助多動(dòng)癥兒童控制沖動(dòng)和攻擊行為，增強(qiáng)自尊心和自信心?？梢赃x擇一些個(gè)體運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如拳擊、柔道、舉重等，讓孩子在運(yùn)動(dòng)中學(xué)會(huì)控制自己的身體和情緒。

　　家庭教育和環(huán)境改變：家庭教育和環(huán)境改變也是多動(dòng)癥干預(yù)的重要方面。家長需要為孩子創(chuàng)造一個(gè)穩(wěn)定、有序、和諧的家庭環(huán)境，提供必要的支持和幫助。同時(shí)，家長也需要了解多動(dòng)癥的相關(guān)知識(shí)，掌握正確的教育方法和技巧，幫助孩子更好地適應(yīng)生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　總之，多動(dòng)癥的干預(yù)訓(xùn)練需要從多個(gè)方面入手，包括行為干預(yù)、認(rèn)知訓(xùn)練、社交技能訓(xùn)練、軀體訓(xùn)練和家庭教育和環(huán)境改變等。通過綜合性的干預(yù)措施，可以幫助多動(dòng)癥兒童控制行為、提高注意力、增強(qiáng)自我管理能力，從而更好地適應(yīng)生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　合肥天使兒童康復(fù)醫(yī)院兒科中心表示：醫(yī)院堅(jiān)持以兒童全面康復(fù)為目標(biāo)，構(gòu)建專業(yè)和標(biāo)準(zhǔn)化治療體系，增強(qiáng)人才培養(yǎng)，不斷創(chuàng)新醫(yī)療模式，真正做到了幫助更多患兒回歸正常的、健康的、獨(dú)立而有意義的生活，成就了千千萬萬個(gè)家庭的幸福。