南京哪里看兒童好的醫(yī)院？南京天佑兒童醫(yī)院就是一家專(zhuān)門(mén)看兒童自閉癥的專(zhuān)科醫(yī)院，“N+1”多學(xué)科治療目標(biāo)共識(shí)研討會(huì)，讓患兒主診醫(yī)師、住院部醫(yī)師、康復(fù)師、主管護(hù)士等和家長(zhǎng)共同參與孩子治療目標(biāo)的制定。通過(guò)共識(shí)研討會(huì)，讓每一位家長(zhǎng)都能全方位了解孩子的治療目標(biāo)、方案及流程，參與到孩子語(yǔ)言能力、認(rèn)知能力、理解能力、情感功能的康復(fù)進(jìn)程中來(lái)。

  自閉癥，也被稱(chēng)為“孤獨(dú)癥”，通常發(fā)生在36個(gè)月內(nèi)。這并不是說(shuō)孩子們不健談、內(nèi)向或患有自閉癥。自閉癥兒童有以下三個(gè)核心癥狀:

　　1、社會(huì)溝通障礙

　　嬰兒缺乏與他人的情感聯(lián).系，這在嬰兒期就會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。例如，他們不喜歡與他人眼神交流，不回應(yīng)周?chē)说穆曇?，不依戀父母。?dāng)他的媽媽離開(kāi)時(shí)，他不會(huì)哭，也不會(huì)求救，也不喜歡靠近人玩。即使他們遇到讓他們興奮的事情，他們也不會(huì)分享。

　　有些自閉癥寶寶會(huì)愿意與他人互動(dòng)，但由于缺乏同理心，無(wú)法正確理解他人的情緒反應(yīng)，缺乏社交能力。

　　2、刻板重復(fù)行為

　　孩子會(huì)重復(fù)那些不容易改變的無(wú)意義行為。例如，每天走固定的路線(xiàn)，做重復(fù)的動(dòng)作，發(fā)現(xiàn)很難接受改變。這種類(lèi)型的孩子可能不能正確地玩玩具，可能會(huì)在收到玩具后隨意咬或扔玩具。

　　3、語(yǔ)言發(fā)育不良

　　孩子們很難理解“你”、“我”和“他”之間的區(qū)別，經(jīng)常使用錯(cuò)誤。孩子經(jīng)常有模仿語(yǔ)言、模式化重復(fù)等行為，很少與他人交流，更不用說(shuō)提出話(huà)題。他們完全依靠老套的短語(yǔ)與他人交流，這使得很難保持話(huà)題。他們也很少用面部表情和肢體動(dòng)作來(lái)代替語(yǔ)言，比如簡(jiǎn)單的手勢(shì)，比如指或搖頭。他們很少這樣做，而且他們的表情往往很冷漠。

南京天佑兒童醫(yī)院（榮膺領(lǐng)袖康復(fù)專(zhuān)科醫(yī)院獎(jiǎng)）是國(guó)家二級(jí)兒童醫(yī)院，醫(yī)院先后成為南京醫(yī)科大學(xué)附屬腦科醫(yī)院醫(yī)療技術(shù)聯(lián)合體單位、江蘇省兒童康復(fù)協(xié)會(huì)會(huì)員單位、南京市醫(yī)保定點(diǎn)單位、南京中醫(yī)藥大學(xué)實(shí)踐基地、南京市殘疾兒童定點(diǎn)康復(fù)機(jī)構(gòu)。堅(jiān)持采用無(wú)副作用的自然醫(yī)學(xué)綠色療法為主要治療手段，專(zhuān)業(yè)開(kāi)展音樂(lè)療法、物理療法、心理療法、運(yùn)動(dòng)療法、頭皮針灸、軀體針灸、穴位埋植、穴位注射、ABA行為訓(xùn)練、DTT回合訓(xùn)練、OT、PT、ST、注意力訓(xùn)練、認(rèn)知訓(xùn)練、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練、集體融合、膳食營(yíng)養(yǎng)、家庭指導(dǎo)護(hù)理等“綠色、安全、非侵害性”自然醫(yī)學(xué)綠色療法。特色治療兒童自閉癥、語(yǔ)言發(fā)育遲緩、精神發(fā)育遲滯、多動(dòng)癥、抽動(dòng)癥、腦癱、癲癇、智力低下、矮小癥、性早熟等兒童疑難病，更安全呵護(hù)孩子的健康！以國(guó)際化標(biāo)準(zhǔn)測(cè)評(píng)、精準(zhǔn)個(gè)體化診斷、“三維一體”1:1:1腦神經(jīng)康復(fù)治療體系和“N+1”多學(xué)科會(huì)診服務(wù)幫助廣大特殊兒童實(shí)現(xiàn)黃金期康復(fù)。醫(yī)院不斷加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展。2021年醫(yī)院獲12項(xiàng)兒童康復(fù)專(zhuān)利授權(quán)、15名中外專(zhuān)家簽約名醫(yī)工作室，是1.7萬(wàn)媽媽信賴(lài)之選！