南京治療小孩多動(dòng)癥醫(yī)院 ？南京天佑兒童醫(yī)院是一家專注于兒童神經(jīng)發(fā)育的專科醫(yī)院，在兒童多動(dòng)癥，抽動(dòng)癥障礙、孤獨(dú)癥譜系障礙（自閉癥）、兒童智力低下、小兒精神發(fā)育遲緩、注意力缺陷多動(dòng)障礙等領(lǐng)域均有建樹，也是南京市殘聯(lián)兒童康復(fù)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)，讓南京及周邊地區(qū)家長(zhǎng)放心、安心的醫(yī)院。

      多動(dòng)癥，全稱為注意力缺陷多動(dòng)障礙，是一種常見的心理行為問題。對(duì)于多動(dòng)癥孩子的家長(zhǎng)來說，了解如何在日常生活中關(guān)注和支持孩子是非常重要的。本文將為您提供一些實(shí)用的建議，幫助您更好地應(yīng)對(duì)多動(dòng)癥孩子的問題。

　　建立積極的親子關(guān)系：與孩子建立親密、信任和積極的親子關(guān)系是至關(guān)重要的。多動(dòng)癥孩子可能因注意力問題而感到挫敗和沮喪，家長(zhǎng)的支持和理解能夠幫助他們緩解情緒。盡量每天抽出時(shí)間與孩子互動(dòng)，關(guān)心他們的感受和需求。

　　制定日常時(shí)間表：為孩子制定明確的日常時(shí)間表，包括學(xué)習(xí)、休息和娛樂時(shí)間。幫助他們建立規(guī)律的作息，有助于提高注意力和自控力。同時(shí)，也要根據(jù)孩子的興趣和喜好安排活動(dòng)，增加他們的參與感和積極性。

　　鼓勵(lì)正面激勵(lì)：當(dāng)孩子展現(xiàn)出良好的行為、注意力集中或取得進(jìn)步時(shí)，及時(shí)給予正面激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。這有助于增強(qiáng)他們的自信心和積極性，促進(jìn)更好的行為表現(xiàn)。

　　提供適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)環(huán)境：為孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，減少干擾和誘惑。確保學(xué)習(xí)區(qū)域光線充足、整潔有序，并提供適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)工具和材料。盡量避免過度刺激的環(huán)境，以幫助孩子集中注意力。

　　與學(xué)校合作：與孩子的老師建立良好的合作關(guān)系，共同關(guān)注和支持孩子的需求。向老師介紹孩子的多動(dòng)癥狀況，并請(qǐng)老師提供適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)。與老師合作制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助孩子克服注意力問題。

　　關(guān)注心理健康：多動(dòng)癥孩子可能面臨情緒波動(dòng)、焦慮和自卑等問題。家長(zhǎng)應(yīng)關(guān)注孩子的心理健康狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理情緒問題。與心理醫(yī)生或心理咨詢師合作，為孩子提供適當(dāng)?shù)男睦碇С趾透深A(yù)。

　　合理安排運(yùn)動(dòng)和休閑活動(dòng)：適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)和休閑活動(dòng)有助于緩解孩子的多動(dòng)癥狀，提高注意力水平。鼓勵(lì)孩子參加感興趣的運(yùn)動(dòng)或團(tuán)體活動(dòng)，讓他們?cè)谏眢w上得到鍛煉，同時(shí)在社交中提高自信心。

　　培養(yǎng)自我管理能力：逐步培養(yǎng)孩子的自我管理能力，教會(huì)他們?nèi)绾慰刂谱约旱男袨楹颓榫w。通過角色扮演、故事講述和實(shí)際操作等方式，幫助孩子理解自我管理的概念和方法。

　　保持耐心和理解：多動(dòng)癥孩子的行為和情緒問題可能需要一段時(shí)間才能得到改善。作為家長(zhǎng)，保持耐心和理解是非常重要的。不要過于苛責(zé)孩子，而是以積極的態(tài)度支持他們，相信他們會(huì)逐漸克服困難。

　　定期評(píng)估和調(diào)整支持方案：定期評(píng)估孩子的多動(dòng)癥狀況和應(yīng)對(duì)策略的有效性。根據(jù)評(píng)估結(jié)果，與專業(yè)人士合作調(diào)整支持方案，確保孩子得到更適合他們的幫助和支持。

　　總之，對(duì)于多動(dòng)癥孩子的家長(zhǎng)來說，日常生活中需要關(guān)注許多方面的問題。通過建立積極的親子關(guān)系、制定日常時(shí)間表、提供適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)環(huán)境、與學(xué)校合作、關(guān)注心理健康、合理安排運(yùn)動(dòng)和休閑活動(dòng)、培養(yǎng)自我管理能力和保持耐心和理解等措施，家長(zhǎng)可以幫助孩子應(yīng)對(duì)多動(dòng)癥帶來的挑戰(zhàn)，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)和發(fā)展。

　　 南京天佑兒童醫(yī)院師出名門，醫(yī)療技術(shù)力量雄厚。醫(yī)院是國(guó)務(wù)院特殊津貼專家、中國(guó)康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者劉振寰教授 “三維一體1:1:1腦神經(jīng)康復(fù)核心技術(shù)” 華東師承推廣單位。更科學(xué)的診療體系，突破傳統(tǒng)單一康復(fù)訓(xùn)練時(shí)間長(zhǎng)、療效差的弊端。一個(gè)體系，三個(gè)維度，提升三倍臨床效果，獨(dú)特技術(shù)，造福百姓。醫(yī)院建院之初就得到了國(guó)內(nèi)多位神經(jīng)康復(fù)泰斗共同指導(dǎo)，高起點(diǎn)高定位，為中國(guó)的孩子提供行業(yè)領(lǐng)先的兒童康復(fù)醫(yī)療服務(wù)。