南京看自閉癥哪家醫(yī)院好？南京天佑兒童醫(yī)院就是一家專門看兒童自閉癥的專科醫(yī)院，“N+1”多學(xué)科治療目標(biāo)共識(shí)研討會(huì)，讓患兒主診醫(yī)師、住院部醫(yī)師、康復(fù)師、主管護(hù)士等和家長(zhǎng)共同參與孩子治療目標(biāo)的制定。通過共識(shí)研討會(huì)，讓每一位家長(zhǎng)都能全方位了解孩子的治療目標(biāo)、方案及流程，參與到孩子語言能力、認(rèn)知能力、理解能力、情感功能的康復(fù)進(jìn)程中來。

  自閉癥兒童7種訓(xùn)練方法:

　　1. 自然語境教學(xué)法

　　自然情境教學(xué)法是在自然教育環(huán)境和家庭部門中對(duì)自閉癥智障兒童進(jìn)行教學(xué)，培養(yǎng)其積極自然的行為能力的一種教學(xué)方法。這種教學(xué)方法不僅可以提高自閉癥兒童的社會(huì)主體性，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，減少他們的抗拒行為，而且有助于提高他們的語言能力、社交能力和游戲能力。

　　2. 行為治療

　　利用有限的學(xué)習(xí)來改善和消除自閉癥癥狀和不適應(yīng)行為，或形成適應(yīng)行為和日常自理和專業(yè)技能。

　　3.藝術(shù)治療

　　繪畫治療通過繪畫及其創(chuàng)造性的自由表達(dá)活動(dòng)，呈現(xiàn)自閉癥兒童潛意識(shí)中被壓抑的情緒和沖突，從繪畫過程中獲得表達(dá)和滿足，從而達(dá)到診斷和治療的效果。

　　4. 音樂治療

　　主要的治療工具是鼓和鈸，讓自閉癥兒童即興發(fā)揮，自由敲擊，達(dá)到自我宣泄、解放和自我表達(dá)的目的。

　　5. 擁抱治療

　　擁抱治療的倡導(dǎo)者認(rèn)為，溫和或強(qiáng)迫的擁抱可以減少自閉癥兒童對(duì)身體接觸的過敏反應(yīng)，減少他們的重復(fù)和自殘，有助于增加他們的安全感、言語和眼神交流。但到目前為止，關(guān)于這種治療方法的有效性和理論基礎(chǔ)存在許多爭(zhēng)論。

　　6. 家庭治療

　　因?yàn)樽蚤]癥兒童在發(fā)展的許多方面都存在缺陷，往往需要密切的照顧和訓(xùn)練，這讓父母感到疲憊。此外，照顧他們需要大量的時(shí)間，他們還必須面對(duì)溝通障礙帶來的挫折和身心壓力。有時(shí)，主要照顧者與配偶或子女之間的關(guān)系緊張，容易發(fā)生摩擦，而自閉癥兒童本身可能不被兄弟姐妹所理解，這將影響到所有家庭成員的情緒和關(guān)系。因此，需要依靠社會(huì)工作者的專業(yè)指導(dǎo)，引導(dǎo)家庭成員了解和幫助自閉癥兒童，妥善處理自身的心理需求，此外，家長(zhǎng)協(xié)會(huì)也可以鼓勵(lì)父母相互支持。

　　7. 感覺統(tǒng)合訓(xùn)練法

　　由于兒童缺乏對(duì)原始反射的抑制，平衡反射發(fā)育緩慢，導(dǎo)致嚴(yán)重的身體反應(yīng)異常、感覺功能和注意障礙，影響身體自我意識(shí)和心理自尊，從感覺與知覺信息的相互協(xié)調(diào)、平衡感、觸覺、本體感、語言發(fā)展和前庭知覺等方面進(jìn)行訓(xùn)練。

      南京天佑兒童醫(yī)院先后成為南京醫(yī)科大學(xué)附屬腦科醫(yī)院醫(yī)療技術(shù)聯(lián)合體單位、江蘇省兒童康復(fù)協(xié)會(huì)會(huì)員單位、南京市醫(yī)保定點(diǎn)單位、南京中醫(yī)藥大學(xué)實(shí)踐基地、南京市殘疾兒童定點(diǎn)康復(fù)機(jī)構(gòu)。醫(yī)院有5大兒童康復(fù)中心，人性化童趣設(shè)計(jì)。醫(yī)院特設(shè)兒童腦癱康復(fù)部、自閉癥醫(yī)教康復(fù)部、語言發(fā)育康復(fù)部、智力障礙康復(fù)部、兒童心理行為康復(fù)部。以愛為根基的病房N+1醫(yī)療服務(wù)體系創(chuàng)行業(yè)先河，特設(shè)童話主題病房、媽媽課堂、膳食營(yíng)養(yǎng)餐廳、媽媽云廚房、愛心圖書角、幸福家庭工作坊等愛心服務(wù)，真正把中西醫(yī)結(jié)合特色兒童康復(fù)診療落到實(shí)處。南京天佑兒童醫(yī)院骨齡檢測(cè)醫(yī)生介紹，造成矮小癥的原因很多，其中很大原因是骨齡偏大造成的。兒童骨齡和矮小涉及多個(gè)學(xué)科和系統(tǒng)，要明確病因，作出正確的骨齡診斷，才能把握如何治療。