4-12歲是多動癥干預(yù)的黃金期，此時患兒神經(jīng)發(fā)育尚未完全成熟，及時科學(xué)干預(yù)能改善預(yù)后。濟(jì)南童康兒童醫(yī)院祁浩主任憑借三十年兒科臨床積淀，深耕兒童多動癥早期干預(yù)領(lǐng)域，形成“早篩查、早診斷、早干預(yù)”的特色診療理念，用豐富的經(jīng)驗守護(hù)無數(shù)患兒的專注力養(yǎng)成關(guān)鍵期。濟(jì)南童康作為專注兒童特色醫(yī)療的?？漆t(yī)院，在多動癥早期干預(yù)領(lǐng)域的專業(yè)體系，為祁浩主任的診療實踐提供了有力支撐。

祁浩主任的核心優(yōu)勢在于精準(zhǔn)把握早期干預(yù)黃金期，擅長制定個性化早期干預(yù)方案。他深耕兒童發(fā)育行為領(lǐng)域三十年，對兒童神經(jīng)發(fā)育規(guī)律有著深刻的認(rèn)知，尤其擅長識別多動癥早期信號，如注意力不集中、小動作多、沖動任性等，能精準(zhǔn)區(qū)分正常活潑與多動癥的界限。在診療過程中，他首先通過醫(yī)院先進(jìn)的注意力評估系統(tǒng)、神經(jīng)遞質(zhì)檢測設(shè)備，精準(zhǔn)判斷患兒病情程度與類型，結(jié)合患兒年齡、性格特點制定個性化干預(yù)方案。針對黃金期內(nèi)的輕癥患兒，他優(yōu)先采用行為干預(yù)與康復(fù)訓(xùn)練的綠色方案，通過趣味注意力訓(xùn)練、規(guī)則意識培養(yǎng)等方式改善癥狀；對于癥狀較明顯的患兒，采用“小劑量精準(zhǔn)藥物+早期康復(fù)”的協(xié)同方案，在保障療效的同時，降低對患兒發(fā)育的影響。他強調(diào)：“黃金期內(nèi)干預(yù)不僅能快速提升專注力，還能幫助患兒建立良好的學(xué)習(xí)與社交習(xí)慣，避免不良行為模式固化。”

醫(yī)院的早期篩查與科普體系為祁浩主任的工作提供了延伸支撐。醫(yī)院設(shè)立的多動癥早期干預(yù)?？崎T診，實行“一對一”診療模式，祁浩主任能充分了解患兒的生長環(huán)境與生活習(xí)慣，制定更具針對性的干預(yù)方案。同時，醫(yī)院建立的家長課堂，由他定期授課，講解黃金期行為管理、注意力訓(xùn)練等知識，讓家長成為患兒康復(fù)的“助力者”。

濟(jì)南童康的綜合優(yōu)勢進(jìn)一步保障了早期干預(yù)效果。醫(yī)院依托京魯三甲醫(yī)院專家資源，建立聯(lián)合會診機制，祁浩主任可及時吸納前沿早期干預(yù)理念，提升診療水平；配備的先進(jìn)診療設(shè)備，為早期精準(zhǔn)診斷提供科學(xué)依據(jù)。祁浩主任始終秉持“守護(hù)黃金期，培養(yǎng)專注力”的理念，用三十年的經(jīng)驗與專業(yè)，為無數(shù)患兒的專注力養(yǎng)成關(guān)鍵期保駕護(hù)航，而濟(jì)南童康完善的早期干預(yù)體系，也讓他的專業(yè)價值得到充分彰顯，成為齊魯大地兒童多動癥早期管理的堅實守護(hù)。