多動(dòng)癥患者在日常生活中會(huì)經(jīng)歷過(guò)度活動(dòng)、自控力差、沖動(dòng)和分心。 由于這些情況，患者會(huì)出現(xiàn)不同程度的學(xué)習(xí)困難。 一些患者還會(huì)遇到不同程度的學(xué)習(xí)困難。 出現(xiàn)同學(xué)出群，不能一起玩的現(xiàn)象。 多動(dòng)癥會(huì)給孩子帶來(lái)很多影響。 主要影響如下。南京兒童醫(yī)院看多動(dòng)癥哪個(gè)好？南京腦康中醫(yī)院始終堅(jiān)持以人為本，以患者為中心的醫(yī)療服務(wù)宗旨，向患者之所想，急患者之所急，切實(shí)解決”百姓看病難、看病貴“問(wèn)題，竭力為患者提供安全、實(shí)惠、有效的治療方案。多年來(lái)，成功治好成千上萬(wàn)兒科患者，廣受患者及家屬的一致好評(píng)。
1.學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)
多動(dòng)癥兒童完成家庭作業(yè)非常困難。他們將需要比正常兒童多得多的時(shí)間。這樣他們就會(huì)失去玩耍和自由活動(dòng)的空閑時(shí)間，患者也很難進(jìn)入良性狀態(tài)。在學(xué)習(xí)周期中。
2、無(wú)法完成困難的任務(wù)
ADHD患者很難集中注意力。由于這種情況，多動(dòng)癥患者在考慮一個(gè)難題時(shí)會(huì)有一定的局限性?；颊卟荒芸偸窍雴?wèn)題或不能停止對(duì)問(wèn)題的思考。一些困難的任務(wù)和問(wèn)題是多動(dòng)癥患者無(wú)法完成的。
3、思維速度無(wú)法提升
因?yàn)槎鄤?dòng)癥患者的注意力無(wú)法集中，患者的思維和寫作速度會(huì)下降，尤其是中學(xué)以后，科目的內(nèi)容開(kāi)始增多，孩子的學(xué)習(xí)速度跟不上，會(huì)感覺(jué)困難和長(zhǎng)期下降。人后這也會(huì)形成患者的自卑感，長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看也會(huì)帶來(lái)很多不良影響。
以上三點(diǎn)是多動(dòng)癥對(duì)兒童的一些影響。這些影響主要是學(xué)術(shù)和心理方面的。多動(dòng)癥兒童越早治療越好。藥物治療還應(yīng)結(jié)合日常飲食和行為治療。它將為疾病的治療帶來(lái)更好的效果。
