提示:線上咨詢不能替代面診,醫(yī)生建議僅供參考
您好,確認(rèn)一下,你是患者本人,還是親友?
患者媽媽
在當(dāng)?shù)蒯t(yī)院就診過?
還沒,孩子上大學(xué)
好的,請(qǐng)問,本次咨詢有什么需要?
我這邊有孩子的困惑和陳述,發(fā)給你看看,他加了一個(gè)藥娘群,受不了誘惑,吃了一盒激素藥,我知道后,就跟他聊天,他也困惑,自己到底是性取向問題,還是真正的跨性別
我發(fā)給你看看
最好讓孩子親自問診效果更好
我確實(shí)不是標(biāo)準(zhǔn)意義上的跨性別,我沒有在五歲的時(shí)候就討厭作為男生,我直到青春期之前幾乎是沒有性別觀念的,在那之后我對(duì)性別的認(rèn)識(shí)出現(xiàn)了一些誤差。 之前在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的時(shí)候,我雖然有受到一些小小的欺負(fù),我也不太和人玩,不喜歡多數(shù)人(包括男女)玩的那些游戲,稍微有點(diǎn)孤獨(dú)。但那時(shí)我是**沒有一點(diǎn)性別意識(shí)的,大家都不會(huì)去提這件事。 而華杰六年級(jí)可以說是我性啟蒙的地方,那邊的男生流行見面掏對(duì)方“鳥窩”,對(duì)我產(chǎn)生了一點(diǎn)震撼……可能那時(shí)我就埋下了對(duì)男性的一點(diǎn)厭惡,雖然那是錯(cuò)誤導(dǎo)致的。然后六年級(jí)我影響最深的同學(xué)是一個(gè)可愛的男孩子——高延安,不知道這個(gè)名字媽媽還記不記得,我們當(dāng)時(shí)其實(shí)有一腿。我現(xiàn)在都特羨慕他的身材,雖然后來沒怎么聯(lián)系過了。當(dāng)時(shí)我們經(jīng)常一起玩,有一次同學(xué)起哄把我們倆頭按在一起讓我們親嘴,結(jié)果真的親上去了一下。大家都在嘲笑我們,我心里卻還美滋滋的,之后也有幾次這種情況發(fā)生,以至于快成為習(xí)慣了。 我現(xiàn)在想想,這些經(jīng)歷可能就是我“誤入歧途”的最初的根源,不過程度實(shí)際上也沒有很深罷了。
目前心理疾病診斷,沒有客觀依據(jù),沒有儀器,主要靠醫(yī)生詳細(xì)精神檢查,醫(yī)生敏銳觀察力,豐富臨床經(jīng)驗(yàn),以及患者積極配合精神檢查程度做出相對(duì)準(zhǔn)確評(píng)估
之后小學(xué)末期初中的時(shí)候,咱家不是有個(gè)iPad mini嘛,經(jīng)常藏在衣柜里,但我經(jīng)常能翻出來。翻的時(shí)候難免會(huì)看到媽媽的一些女裝,可能是出于好奇就試穿了一下,后來慢慢喜歡上這種感覺了,幾乎已經(jīng)成為一種癖好了,最夸張的一次我穿著你的衣服下樓扔了個(gè)垃圾…這個(gè)癖好一直到現(xiàn)在都是有的,我上次打開媽媽的衣柜是今年寒假… 小學(xué)的時(shí)候接電話,有的同時(shí)會(huì)逗我說以為是小女孩的聲音,我還蠻高興的。六年級(jí)的時(shí)候我記得我們在一塊讀一篇演講稿,當(dāng)時(shí)還錄了音。過了變聲期之后再去聽這些錄音,大概是初中的時(shí)候吧,就覺得非常惋惜,自己的聲音變平庸了變難聽了,現(xiàn)在唱歌我也唱不到那么高的音色了。 體育運(yùn)動(dòng)的選擇上我不喜歡那種激烈對(duì)抗類的,或者團(tuán)隊(duì)配合類的,所以我選擇了跑步,結(jié)果直到現(xiàn)在我都不會(huì)打籃球,我覺得那不是屬于我的運(yùn)動(dòng)。 初中的時(shí)候,還有同學(xué)上課的時(shí)候摸我的下面,我不知道咋想的了,主觀上好像還挺愿意的,名字為了避嫌我就不提了,影響我說不上來。 初中時(shí)我也不是沒有喜歡的女孩,沒開始過,也不知道啥時(shí)結(jié)束的,也是病態(tài)的我就不提了。
劉鐵橋主任醫(yī)師,教授
中南大學(xué)湘雅二醫(yī)院
擅長:各類成人(18歲以上)精神醫(yī)學(xué)問題
王曉萍主任醫(yī)師,教授
武漢大學(xué)人民醫(yī)院
擅長:兒童心理障礙及兒童精神疾病的診治及心理咨詢,對(duì)兒童青少年及婦女心理衛(wèi)生有獨(dú)特研究。
潘集陽主任醫(yī)師,教授
暨南大學(xué)附屬第一醫(yī)院(廣州華僑醫(yī)院)
擅長:廣州暨南大學(xué)附屬第一醫(yī)院精神醫(yī)學(xué)科主任、睡眠醫(yī)學(xué)中心主任;教授、主任醫(yī)師;博士生導(dǎo)師;精神醫(yī)學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人和睡眠醫(yī)學(xué)首席專家。從事精神醫(yī)學(xué)及睡眠醫(yī)學(xué)臨床近30年。1996年1月-1999年1月赴美國哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬麻省總醫(yī)院精神科焦慮礙障臨床研究部學(xué)習(xí)焦慮障礙的診斷和臨床藥物治療,以及在美國德州大學(xué)西南醫(yī)學(xué)中心精神科臨床精神衛(wèi)生研究中心世界著名抑郁癥專家A.JohnRush教授(美國DSM-IV心境障礙診斷標(biāo)準(zhǔn)小組主席和STAR’D研究項(xiàng)目負(fù)責(zé)人)指導(dǎo)下作博士后研究,從事抑郁障礙的睡眠精神生物學(xué)以及抗抑郁藥物的臨床驗(yàn)證和臨床藥理學(xué)研究,合作發(fā)表論文2篇。2003年獲美國睡眠醫(yī)學(xué)會(huì)獎(jiǎng)學(xué)金赴美國賓夕法尼亞大學(xué)醫(yī)學(xué)院睡眠中心接受睡眠臨床診療技術(shù)訓(xùn)練,在中心主任AlanPack教授指導(dǎo)下學(xué)習(xí)各種睡眠臨床診療技術(shù)。2005年開始主持暨南大學(xué)附屬第一醫(yī)院精神醫(yī)學(xué)科、睡眠醫(yī)學(xué)中心的臨床、科研及教學(xué)工作,承擔(dān)國家級(jí)、省部級(jí)科研項(xiàng)目多項(xiàng),以第一作者、通訊作者在SCI雜志、國內(nèi)核心雜志發(fā)表學(xué)術(shù)論文三十余篇。
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