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  • 病情描述:去年在您這看過,現(xiàn)在讀四年級(jí),最近老師說,常做一些奇怪的動(dòng)作,自言自語嚴(yán)重,常常沉浸在自己世界里,把游戲或者動(dòng)畫片里的人物演出來

  • 患者信息:男 10歲

  • 疾病標(biāo)簽:

  • 提問時(shí)間:2024-05-13

鐘嚴(yán)艷

擅長(zhǎng):兒童常見?。ǚ磸?fù)呼吸道感染,急性上呼吸道感染,支氣管炎,支氣管肺炎,肺炎,過敏性鼻炎,急性胃腸炎,小兒腹瀉)診治與預(yù)防,兒童生長(zhǎng)發(fā)育評(píng)估(身高,體重,頭圍,智力評(píng)估)與營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)(輔食添加),兒童發(fā)育行為疾?。ǘ鄤?dòng)癥,自閉癥,發(fā)育遲緩,社交障礙,屏氣發(fā)作,交叉腿綜合征,矮小癥)診斷與康復(fù)

提示:線上咨詢不能替代面診,醫(yī)生建議僅供參考

  • 鐘嚴(yán)艷

    學(xué)習(xí)壓力大不大,他目前跟得上學(xué)校的上課進(jìn)度嗎

  • 他上課都不怎么聽,老師那邊也都打好招呼,不是特別要求他的成績(jī),他喜歡數(shù)學(xué)老師,愿意聽數(shù)學(xué)課,但是計(jì)算能力一般,作業(yè)也都能按時(shí)完成

  • 英語不是太難,所以也能跟上,就語文,可能學(xué)習(xí)也很枯燥,不愿意聽,剛開始上課還搗亂,喜歡跟別人講話,老師課堂都無法繼續(xù),說了幾次,現(xiàn)在搗亂課堂的現(xiàn)象沒有了,但是語文老師對(duì)他的要求也不高,就是上課不搗亂,能把生字寫好就行,那些更深層次的閱讀,都沒有特別要求他

  • 平時(shí)考試,英語90以上,數(shù)學(xué)80-90,語文60-70,剛開始語文卷子都不愿意寫,現(xiàn)在不管對(duì)錯(cuò),一張卷子能寫完,作文也是天馬行空的想象

  • 鐘嚴(yán)艷

    他的表現(xiàn)可能跟上課內(nèi)容跟不上,學(xué)習(xí)無動(dòng)力有關(guān)。給您一些建議吧,1.補(bǔ)課,最好家長(zhǎng)您來幫助孩子補(bǔ)課,既是對(duì)孩子認(rèn)知的補(bǔ)充,也是親子關(guān)系的促進(jìn),同時(shí)補(bǔ)課內(nèi)容有要求,可以不強(qiáng)求,必須有要求,讓他在學(xué)習(xí)的同時(shí)有規(guī)矩意識(shí),2.學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),他目前感興趣的就學(xué)習(xí),不感興趣的不學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)習(xí)慣要統(tǒng)一,雖然不感興趣,但是學(xué)習(xí)會(huì)有收獲,要正向引導(dǎo),語文很重要,可以先從感興趣的故事引導(dǎo)他,3.自言自語和自閉癥傾向有關(guān),一般無聊了才會(huì)出現(xiàn)這些問題,估計(jì)是老師的課程對(duì)他來說很無聊(聽不懂?不想聽?),如果是固定老師的課,可以近期請(qǐng)假,調(diào)整下情緒,培養(yǎng)下學(xué)習(xí)習(xí)慣后再上課

  • 鐘嚴(yán)艷

    還有個(gè)問題

  • 鐘嚴(yán)艷

    你說他模仿動(dòng)畫片,每天動(dòng)畫片看的多嗎?有沒有不合適的內(nèi)容被他看?

  • 鐘嚴(yán)艷

    您家孩子需要抓緊提高認(rèn)知,社交能力,盡量少看動(dòng)畫片和手機(jī)哦

  • 就周末看下動(dòng)畫片,基本上就是槍擊類的,沒有那種不合適的內(nèi)容

  • 我也是特別想咨詢下,有沒有這方面的機(jī)構(gòu)或者培訓(xùn)地方,可以訓(xùn)練他的行為訓(xùn)練或者自律方面,我覺得在家,毫無方法

  • 鐘嚴(yán)艷

    豆豆老師您帶他去看了嗎?

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自閉癥

  自閉癥,又稱孤獨(dú)癥,被歸類為由于神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào)導(dǎo)致的發(fā)育障礙,其病征包括不完整的社交能力、溝通能力、興趣和行為模式。自閉癥是一種廣泛性發(fā)展障礙,以嚴(yán)重的、廣泛的社會(huì)相互影響和溝通技能的損害以及刻板的行為、興趣和活動(dòng)為特征的精神疾病。通過后天的特殊教育輔導(dǎo),對(duì)自閉癥患者進(jìn)行早期干預(yù)治療可以幫助其在后天社會(huì)適應(yīng)能力方面的提高起到良好的作用。

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