南京鼓樓醫(yī)院醫(yī)學(xué)醫(yī)生心理科現(xiàn)有心理醫(yī)師中華名其中博士培養(yǎng)名碩士病人名提供心理測試生物反饋治療引用心理咨詢和心理治療因此等服務(wù)年咨詢量近人次學(xué)科特色運用生物－心理－社會優(yōu)秀模式以藥物衛(wèi)生部治療及心理腹腔治療相手術(shù)結(jié)合中西基因醫(yī)學(xué)和人文科學(xué)培養(yǎng)相互促進讓有心理障礙精神障礙患者獲得學(xué)會有效移植治療使患者全面的康復(fù)回歸社會醫(yī)生服務(wù)范圍腹腔主要包括：焦慮障礙：以情緒的緊張擔(dān)心恐懼和害怕為主要核心癥狀可伴有無器質(zhì)性論文基礎(chǔ)的胸悶心悸頭昏頭暈煩躁不安等表現(xiàn)抑郁障礙：以情緒低落不開心為系統(tǒng)主要癥狀可伴有早醒興趣減退記憶力減退悲觀厭世和體重減輕等睡眠障礙：以入睡困難眠淺多夢早醒等為主要創(chuàng)始人表現(xiàn)嚴(yán)重者會影響關(guān)節(jié)炎工作效率和生活質(zhì)量心身障礙：以軀體眾多疾病為主但病情變化預(yù)后與心理行為因素密切相關(guān)如冠心病人的“A型行為”癌癥康復(fù)診斷病人的心理康復(fù)潰瘍病糖尿病臨床免疫科相關(guān)應(yīng)用疾病高血壓等慢性參加內(nèi)科工作診治病人的情緒狀態(tài)生活方式的改變等軀體形式障礙：各種各樣的軀體不適反復(fù)檢查未得以發(fā)現(xiàn)明確嚴(yán)重病變反復(fù)治療科研不適部位療效不明顯進食障礙：包括以過度進食為表現(xiàn)的貪食癥節(jié)制飲食所致的厭食癥強迫障礙：主要理論表不同現(xiàn)為控制不住反復(fù)仔細的檢查反復(fù)洗滌反復(fù)思考窮思竭慮欲把問題碩士想通伴有強迫和反強迫的痛苦恐懼障礙：怕與人交往怕黑暗怕乘電梯和汽車怕封閉空間怕登高怕動物等性心理障礙：性功能障礙有男性勃起障礙早泄性交緊張女性陰冷性高潮缺乏等；性變態(tài)有同性戀窺（露）陰癥異裝（性別）癥戀物癥等適應(yīng)障礙：分會青年人學(xué)習(xí)工作理論與交友中的有著社會適應(yīng)人際適應(yīng)戀愛中的失戀婚姻關(guān)系的適應(yīng)老年退休后的適應(yīng)喪偶分居的適應(yīng)等學(xué)習(xí)障礙：兒童青少年的讀書困難成績國際下降注意力不集中多動等考前焦慮：遇到考試緊張寢食難安心慌出汗小便次數(shù)多腹瀉或便秘等早期精神障礙以及躁狂癥心因性精神障礙精神分裂癥分裂樣精神障礙：社會青年學(xué)生不明原因的行為孤僻反常往往是早期精神病的表現(xiàn)應(yīng)該予以及時診治此外躁狂癥精神分裂癥分裂樣精神障礙復(fù)發(fā)率高需規(guī)范化全程治療畢業(yè)自殺預(yù)防和危機干預(yù)