合肥天使兒童醫(yī)院 二級(jí)
合肥專(zhuān)治兒童醫(yī)院!合肥天使兒童醫(yī)院口碑如何?
來(lái)源:名醫(yī)匯 作者:合肥天使兒童醫(yī)院 時(shí)間:2023-03-15

  合肥專(zhuān)治兒童醫(yī)院!合肥天使兒童醫(yī)院口碑如何?合肥天使兒童醫(yī)院是合肥市一家專(zhuān)注于兒童腦神經(jīng)系統(tǒng)疾病、發(fā)育行為疾病及兒童疑難疾病的康復(fù)、治療和科研的二級(jí)兒童特色專(zhuān)科醫(yī)院。醫(yī)院自建院以來(lái),一直秉承著"兒童為本,親情無(wú)限"為醫(yī)療理念,依照"生物-心理-行為-社會(huì)"醫(yī)學(xué)模式,致力于為2-18歲兒童及青少年提供全方位、高品質(zhì)、精益化的中西醫(yī)結(jié)合診療與保健服務(wù)。

  游戲是兒童探索周?chē)h(huán)境的積極活動(dòng),是兒童認(rèn)識(shí)的有效途徑。游戲具有趣味性、具體性、虛擬性等特點(diǎn),能夠適應(yīng)和促進(jìn)兒童的心理發(fā)展。因此,心理學(xué)家開(kāi)始將游戲作為兒童心理治療的交流工具,博弈論逐漸出現(xiàn)。精神分析學(xué)派(榮格)的個(gè)體化理論就是其中之一。榮格的學(xué)生卡爾在此基礎(chǔ)上創(chuàng)造了一種名為沙盤(pán)游戲的分析心理學(xué)技術(shù)。

  沙盤(pán)游戲療法是什么?沙盤(pán)游戲療法是Dolakalff根據(jù)榮格心理學(xué)原理發(fā)展起來(lái)的一種心理療法。沙盤(pán)游戲是一種利用意象(積極的想象)進(jìn)行治療的創(chuàng)造性形式,是“身心重要能量的濃縮蒸餾”。

  結(jié)果表明,一般焦慮障礙患者可以通過(guò)沙盤(pán)游戲治療改善其臨床和腦神經(jīng)生理癥狀,從而改善其思維模式、情緒感知和應(yīng)對(duì)壓力源的能力。

  什么樣的孩子會(huì)玩沙盤(pán)?

  1. 語(yǔ)言表達(dá)受損

  沙盤(pán)游戲創(chuàng)造了一種溝通和交流的方式。就兒童和成人之間的交流而言,總會(huì)有某種障礙,包括語(yǔ)言能力方面的障礙。孩子們的“手”里蘊(yùn)含著豐富的思想、情感和經(jīng)歷,但它們無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。因此,當(dāng)兒童在沙盤(pán)中放入玩具和模型時(shí),他們實(shí)際上是在表達(dá)和呈現(xiàn)自己的情緒和心理狀態(tài);通過(guò)他們使用的沙盒和玩具模型,客觀(guān)地記錄和分析孩子的心理或內(nèi)心,這往往比言語(yǔ)更有效。

  2、有攻擊性、多動(dòng)、內(nèi)向、膽小等問(wèn)題

  通過(guò)沙盒、沙、沙工具,將需要和渴望釋放的創(chuàng)造力、內(nèi)心感受、記憶和情緒釋放出來(lái),帶到外部現(xiàn)實(shí),緩解壓力、焦慮、緊張和抑郁,預(yù)防和防止問(wèn)題的積累和發(fā)展,釋放和疏導(dǎo)創(chuàng)作者的心理。

  3.課堂上的小手勢(shì)

  沙盤(pán)游戲可以幫助兒童和青少年將注意力集中在特定的感知和自我導(dǎo)向的活動(dòng)上。沙子和沙子裝置的觸感和可操作特性會(huì)通過(guò)觸覺(jué)和動(dòng)覺(jué)作用于個(gè)體的腦神經(jīng),使他們能夠?qū)⒆⒁饬性谔囟ǖ奈矬w和活動(dòng)上,減少其他的小動(dòng)作。

  4. 不穩(wěn)定的注意力

  沙盤(pán)的沙箱是一個(gè)有邊界限制的空間。把個(gè)人的注意力集中在這個(gè)有限的空間里,有助于鍛煉兒童和青少年的注意力。

  合肥天使兒童醫(yī)院簡(jiǎn)化診療流程,依托互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療資源分享優(yōu)勢(shì),開(kāi)設(shè)網(wǎng)上預(yù)約掛號(hào)、醫(yī)生咨詢(xún)等多項(xiàng)特殊醫(yī)療服務(wù),以"兒童樂(lè)園式"就醫(yī)環(huán)境為特色。在收費(fèi)上,合肥天使兒童康復(fù)醫(yī)院嚴(yán)格遵循收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)一實(shí)行惠民收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),此外還實(shí)行開(kāi)單預(yù)告制度,患者先核對(duì)帳單后付款,透明公開(kāi),免除患者后顧之憂(yōu).因此,前往醫(yī)院的朋友大可放心。

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