合肥天使兒童醫(yī)院 二級(jí)
合肥兒童語(yǔ)言康復(fù)中心,天使兒童醫(yī)院位置在哪?
來(lái)源:名醫(yī)匯 作者:合肥天使兒童醫(yī)院 時(shí)間:2023-04-24

  合肥兒童語(yǔ)言康復(fù)中心,天使兒童醫(yī)院位置在哪?合肥天使兒童醫(yī)院位于交通便捷的合肥蜀山區(qū)黃山路451號(hào)。醫(yī)院憑借良好的環(huán)境、完善的硬件設(shè)施、強(qiáng)大的專家團(tuán)隊(duì)力量、先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)、標(biāo)準(zhǔn)化的服務(wù)流程,獲得了良好口碑和大量贊譽(yù)。合肥天使兒童醫(yī)院兒科以兒童行為發(fā)育疾病,兒童生長(zhǎng)發(fā)育疾病和兒童心理健康疾病為主,為安徽省兒童提供全方位、高品質(zhì)、精細(xì)化中西醫(yī)結(jié)合診療與保健服務(wù)的優(yōu)勢(shì)特色專科。

  兒童語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期一般在2-4歲。家長(zhǎng)一定要把握孩子在這一時(shí)期的正確引導(dǎo)孩子的言語(yǔ)發(fā)展。孩子從出生開(kāi)始掌握一定的語(yǔ)言,總體時(shí)間需要3-4年左右。而2-4歲是言語(yǔ)發(fā)育的階段,孩子會(huì)開(kāi)始模仿爸爸媽媽,與爸爸媽媽的對(duì)話也會(huì)逐漸增多,這個(gè)階段孩子能大致聽(tīng)懂對(duì)話的內(nèi)容,說(shuō)話清晰。

  9個(gè)月到2歲是孩子專注于聽(tīng)的時(shí)期,這是孩子理解語(yǔ)音的關(guān)鍵時(shí)期。父母可以多和孩子交流,幫助孩子打下良好的語(yǔ)言理解基礎(chǔ)。

  2歲以后是言語(yǔ)表達(dá)發(fā)展的關(guān)鍵期,這個(gè)階段的孩子只有在充分理解言語(yǔ)之后,才能形成說(shuō)話的習(xí)慣。因此,家長(zhǎng)平時(shí)說(shuō)話時(shí),要注意說(shuō)話的語(yǔ)氣和方法,以免孩子養(yǎng)成不良的說(shuō)話習(xí)慣,從而影響言語(yǔ)表達(dá)方式。

  在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,我們除了要在孩子語(yǔ)言發(fā)展的黃金時(shí)期引導(dǎo)孩子正確的語(yǔ)言發(fā)展。在平時(shí),我們還應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

  說(shuō)得更

  很多孩子平時(shí)都很害羞,遇到陌生人的時(shí)候就會(huì)變得沉默寡言,父母就像孩子的人生老師。要引導(dǎo)孩子說(shuō)話,如果孩子總是很沉默,一定要講一些有趣的話題來(lái)喚起孩子說(shuō)話的欲望。這是一種更簡(jiǎn)單、更有用的方法。

  聽(tīng)

  孩子的思維邏輯還在發(fā)展階段,說(shuō)話難免會(huì)出現(xiàn),你說(shuō)東說(shuō)西,驢的頭不是馬的嘴。這時(shí),家長(zhǎng)一定要仔細(xì)傾聽(tīng)孩子說(shuō)話的邏輯,在維護(hù)孩子無(wú)拘無(wú)束的想象力的同時(shí)適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),孩子的表達(dá)能力就會(huì)得到提高。

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  幼兒時(shí)期的孩子可能不知道多少單詞,但是一些簡(jiǎn)短的圖文閱讀孩子還是能夠閱讀的。很多孩子看到一些暗示性的圖片和幾個(gè)漢字,就盡力自己把單詞整理成一個(gè)完整的故事。早期培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,對(duì)于孩子未來(lái)的言語(yǔ)表達(dá)是非常有益的。

  嬰幼兒時(shí)期是言語(yǔ)能力培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,如果能盡早培養(yǎng)孩子較強(qiáng)的言語(yǔ)表達(dá)能力,對(duì)孩子未來(lái)的發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。

  鑒于看病難、看專業(yè)醫(yī)生難,合肥天使兒童醫(yī)院與北京、上海、廣州等多家知名醫(yī)院保持著長(zhǎng)期的醫(yī)療信息互動(dòng)和資源共享關(guān)系。定期邀請(qǐng)北京、上海、廣州的兒科專家參觀本院,并組建了一支醫(yī)術(shù)精湛、醫(yī)德高尚的專家診療團(tuán)隊(duì),配備了經(jīng)驗(yàn)豐富的中醫(yī)、西醫(yī)、康復(fù)醫(yī)生、心理學(xué)家等,形成了完善的康復(fù)醫(yī)學(xué)人才梯隊(duì)。

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