廣州天使兒童醫(yī)院作為廣東省一家醫(yī)教結(jié)合兒童康復(fù)特色專(zhuān)科醫(yī)院,市醫(yī)保定點(diǎn)單位,醫(yī)院以中西醫(yī)結(jié)合,在兒童神經(jīng)系統(tǒng)疾病、發(fā)育行為疾病、內(nèi)分泌疾病、小兒泌尿外科、兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩、自閉癥、多動(dòng)癥(學(xué)習(xí)困難、學(xué)習(xí)障礙)、抽動(dòng)癥、腦癱、智力低下、小兒癲癇、腦發(fā)育不良、語(yǔ)言障礙、口吃、矮小癥、需求性增高、遺尿癥、性早熟、肥胖癥、生長(zhǎng)發(fā)育遲緩、兒童心理障礙、馬蹄足內(nèi)(外)翻、多指并指、小兒疝氣、隱匿性陰莖、隱睪、鞘膜積液等兒童疾病方面療效卓著。
人們常說(shuō),好動(dòng)的寶寶都很聰明,但是有的時(shí)候孩子過(guò)于好動(dòng)往往會(huì)給家長(zhǎng)帶來(lái)“麻煩”……
“感覺(jué)我家娃像有社交牛逼癥,陌生人也敢跟去打招呼”
“帶孩子去公園、游樂(lè)場(chǎng),他總插手別人的事,還老動(dòng)手打人”
“孩子在公共場(chǎng)所也不消停,別人都很安靜,他不是亂動(dòng)就是喊叫”
“人來(lái)瘋,用拍拍打打來(lái)交朋結(jié)友,搞得小孩都討厭他”
“規(guī)則感差,甚至連老師安排得課堂互動(dòng)他都沒(méi)辦法配合完成”
孩子的好動(dòng)是否需要干預(yù)糾正?看這兩點(diǎn)
1、有的兒童天生活潑、好動(dòng),加上嬰幼兒由于大腦發(fā)育尚未完善,又對(duì)世.界充滿(mǎn)好奇心,注意力容易被分散,嬰幼兒年齡小,自控能力差,因此多動(dòng)屬于正常表現(xiàn),平時(shí)要注意營(yíng)養(yǎng)均衡,多吃些高蛋白食物、注意補(bǔ)充鈣、鐵、鋅,隨著孩子大腦發(fā)育日臻完善,慢慢培養(yǎng)會(huì)逐漸好轉(zhuǎn)。
2、如果孩子多動(dòng)伴注意力不集中、任性,不滿(mǎn)足需要就哭鬧、情緒不穩(wěn)定、易沖動(dòng)、打架、自控能力差,上課不能認(rèn)真聽(tīng)講、難以完成集體任務(wù)、行動(dòng)無(wú)目的,不聽(tīng)大人指揮等異常情況,建議蕞好帶孩子到醫(yī)院兒科先做相關(guān)檢查及評(píng)估,警惕多動(dòng)癥的發(fā)生,根據(jù)病因進(jìn)行針對(duì)性的干預(yù)。
那么家長(zhǎng)該怎么幫助孩子建立“邊界感”
1、孩子的多動(dòng)可能是和身體的微量元素缺乏有關(guān),家長(zhǎng)可以通過(guò)調(diào)整飲食結(jié)構(gòu),注意粗細(xì)搭配、葷蔬搭配、減少糖分和含鉛量高的食物的攝入。
2、教師和家長(zhǎng)運(yùn)用正性強(qiáng)化、消退、負(fù)性強(qiáng)化和懲罰等行為干預(yù),主要用鼓勵(lì)(正性強(qiáng)化)的方式,幫助兒童建立自信心和自尊心、不斷獲得成功或進(jìn)步的體驗(yàn)是教育的關(guān)鍵。適當(dāng)?shù)臏睾偷膽土P有時(shí)可以起到很好的效果,對(duì)孩子的行為起到規(guī)范的作用同時(shí)不易引起孩子的逆反心理。
3、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練,家長(zhǎng)可以根據(jù)醫(yī)生的診斷到專(zhuān)業(yè)康復(fù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練,運(yùn)用滑板、秋千、平衡木等游戲設(shè)施進(jìn)行訓(xùn)練,但要注意需要在專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)下進(jìn)行,以保障孩子的人身安全。
4、家長(zhǎng)在生活中應(yīng)注意對(duì)患兒的要求必須切合實(shí)際,不要像太過(guò)嚴(yán)格,只要孩子的多動(dòng)行為有所控制就可以。組織孩子參加各種體育活動(dòng),如打球、跑步、跳遠(yuǎn)等,使他們把過(guò)多的精力釋放出來(lái),但要注意安全,避免危險(xiǎn)。
5、加強(qiáng)集中注意力的培養(yǎng),以從看圖書(shū)、聽(tīng)故事做起,逐漸延長(zhǎng)集中注意力的時(shí)間;把他們安排在教室的前排座位上,使上課時(shí)能隨時(shí)得到老師的監(jiān)督。
6、要培養(yǎng)有規(guī)律的生活習(xí)慣,飲食起居要按時(shí),睡眠時(shí)間要充足。如果他們看電視影響了學(xué)習(xí)和睡眠,家長(zhǎng)不應(yīng)遷就。家長(zhǎng)應(yīng)耐心反復(fù)地進(jìn)行教育和幫助,幫助孩子提高自控能力。
孩子好動(dòng)是天性,有的孩子天生活潑、好動(dòng),加上嬰幼兒由于大腦發(fā)育尚未完善,又對(duì)世.界充滿(mǎn)好奇心,注意力容易被分散,嬰幼兒年齡小,自控能力差,因此多動(dòng)屬于正常表現(xiàn),但是,有些孩子總會(huì)表現(xiàn)出不合時(shí)宜的“動(dòng)”,因此,家長(zhǎng)要格外留心,辨別孩子是單純的活潑好動(dòng)還是多動(dòng)癥,如果是有多動(dòng)癥傾向,一定要及早干預(yù),以免不良習(xí)慣的養(yǎng)成影響孩子的學(xué)習(xí)和生活。
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