福州治療兒童專注的醫(yī)院？福州和暖醫(yī)院兒科是以國際診療理念為主導的新型兒童診療中心，自辦院以來，遵循“以人為本，一切以患者為中心”的服務(wù)理念，返聘京滬閩多地退休專家，組成由原福州市二醫(yī)院兒科主任，王燕領(lǐng)銜的專家團隊，推行“專病?？?一對一 多對一MDT精準醫(yī)學診療”，專業(yè)治療兒童多動癥、注意力缺陷障礙、學習困難、兒童抽動癥、矮小/性早熟，遺尿癥等疑難病，依靠“綠色、安全、科學”的診療技術(shù)，樹立了良好的口碑，并得到了社會各行各界的認可，目前已是福建省醫(yī)保定點單位、生育險醫(yī)保定點單位、福州市新農(nóng)合定點醫(yī)療機構(gòu)。

　　父母應(yīng)該停止責備他們的孩子魯莽和拖延，因為他們可能受到多動癥的影響。如果你的孩子有這些頭痛問題，他們不僅僅是由他們的淘氣行為引起的。他們可能在課堂上不能集中注意力，只做自己感興趣的事情，不聽課，隨意走動或做作業(yè)，拖延作業(yè)，考試成績不佳，情緒不穩(wěn)定

　　父母必須區(qū)分自己的孩子，他們是調(diào)皮還是屬于多動癥?因為淘氣的行為是孩子的天性，但多動癥是一種影響他們未來的疾病!

　　多動癥的癥狀是什么

　　多動癥有三種不同的類型，主要取決于個體表現(xiàn)出的最明顯的特征:

　　1、注意力缺陷類型:

　　這些類型的孩子通常不活躍，很難集中注意力。大多數(shù)女孩的主動注意力較差，而被動注意力較強。在注意力集中、穩(wěn)定性和選擇性方面也存在異常。多動癥的注意力障礙表現(xiàn)在課堂學習、家庭作業(yè)、課外活動、日常生活等諸多方面。

　　其主要特點如下:

　　1. 主動注意力過差:比如學習時難以集中注意力(主動注意力)，看電視或電腦時難以集中注意力(被動注意力)。

　　2. 注意力范圍很窄:在課堂上，注意力范圍窄的學生只能吸收一小部分知識。

　　3.注意力穩(wěn)定性差:對學習的關(guān)注很短暫。

　　4. 注意力容易分散:在課堂上，很容易被外界因素分散注意力，當窗戶里有聲音時，人們可以到處看。

　　5. 注意力選擇能力差:將注意力集中在刺激的事物上，而不是集中在學習上。

　　6. 注意力分配困難:很難同時關(guān)注兩個或兩個以上的活動。

　　2、多動沖動型:

　　孩子們經(jīng)常不能坐著不動，說話太多，這使得他們很難長時間坐著不動(比如長時間吃東西或做作業(yè))。年幼的孩子可能會繼續(xù)跑、跳或爬。個人感到無法停下來休息，并伴有沖動問題。

　　1. 在各種情況下都很活躍:例如，當他們次進入一個新的、不熟悉的環(huán)境時，他們可以很快地觸摸東西，而不知道他們對不熟悉的環(huán)境的恐懼。

　　2. 多次小動作:有些孩子可能不會做出重大動作，但在需要自我控制的情況下，他們無法控制自己。他們的活動是混亂和漫無目的的，他們的手和腳有許多小動作，給人過度活動的印象。

　　3.動作無目的:多動癥兒童的動作無組織，不斷改變模式，不顧場合，沒有任何目的，這與調(diào)皮孩子的過度活動不同。

　　4. 沖動行為:由于缺乏克制能力，在某些情況下容易沖動、莽撞、沖動，為所欲為。經(jīng)常對不愉快的刺激反應(yīng)激烈，缺乏思考，不顧后果，在采取行動之前先考慮一時的利益。他們的情緒不穩(wěn)定，容易波動，難以預(yù)測，不可預(yù)測。

　　5、“多動”大多至青春期后逐漸消失：多動癥患兒的多動表現(xiàn)主要是在青春前期，最嚴重時期是在7~14歲，到了青春期以后，多動的癥狀會顯著減少，并逐漸消失，但多動癥的其它表現(xiàn)比如注意力不集中、性格沖動，叛逆等癥狀卻并不一定會完全消失。