盤點(diǎn)合肥治療兒童注意力的醫(yī)院!當(dāng)多動(dòng)癥出現(xiàn)時(shí)，它會(huì)導(dǎo)致孩子發(fā)展為多動(dòng)癥。很多孩子平時(shí)不注意，還會(huì)造成智力遲鈍，嚴(yán)重影響他們的健康?？偟膩碚f，每個(gè)人都需要盡快照顧好自己，應(yīng)該更加注意自己的健康問題。我們可以有效地了解所涉及的因素。兒童多動(dòng)癥的癥狀有以下幾點(diǎn)：

　　1. 注意力不集中

　　注意力不集中是兒童多動(dòng)癥的標(biāo)志之一。許多父母向醫(yī)生描述多動(dòng)癥，“他不能專注于任何一件事，他的思想總是快速地從一件事轉(zhuǎn)移到另一件事。”

　　注意力不集中主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn):不注意細(xì)節(jié)，經(jīng)常犯粗心的錯(cuò)誤，容易分心，不聽別人的話，有記憶問題，不聽老師和家長的安排，不能獨(dú)立完成一項(xiàng)任務(wù)，經(jīng)常丟東西。

　　2. 多動(dòng)

　　如果你的孩子運(yùn)動(dòng)細(xì)胞不是很發(fā)達(dá)，坐著不停地扭動(dòng)，總是在跑或爬，不能長時(shí)間安靜?多動(dòng)是多動(dòng)癥的另一個(gè)常見特征。

　　頑皮多動(dòng)的具體表現(xiàn)是:在教室里不停地扭動(dòng)，經(jīng)常離開座位，經(jīng)常在教室里跑跳，說話很多，很難安靜地玩?；蛐菹ⅲ銜?huì)覺得多動(dòng)癥的孩子身體里有了一個(gè)馬達(dá)，他們精力充沛，卻不知道自己累了。他們不停地走來走去，嘴里喃喃自語。

　　3.沖動(dòng)行為

　　患有多動(dòng)癥的孩子喜歡在信息不足的情況下迅速反應(yīng)和行動(dòng)。行為沖動(dòng)，做事莽撞，一時(shí)興起，經(jīng)常為此與同齡人爭吵或爭執(zhí)，造成不良后果。

　　沖動(dòng)行為的具體表現(xiàn)是:插嘴或打斷別人說話，老師還沒說完就急著回答老師的問題，無法耐心排隊(duì)等。

　　4. 學(xué)習(xí)困難

　　患有多動(dòng)癥的兒童智力正?；蚧菊?，學(xué)習(xí)困難的原因與注意力不集中和多動(dòng)有關(guān)。學(xué)習(xí)困難的時(shí)間取決于智力水平和多動(dòng)癥的嚴(yán)重程度。

　　學(xué)習(xí)困難的具體表現(xiàn)為:小學(xué)或初中學(xué)習(xí)成績差?；加袊?yán)重注意力缺陷多動(dòng)障礙和低到中等智力的兒童在上學(xué)早期可能會(huì)遇到學(xué)習(xí)困難。那些高智商、少多動(dòng)癥的人可能只在初中有學(xué)習(xí)困難。

　　5. 品行障礙

　　注意缺陷多動(dòng)障礙和品行障礙的合并癥從30%到58%不等。

　　品行障礙具體表現(xiàn)為:日常生活中極具攻擊性的行為，如罵人、傷害同學(xué)、破壞物品、虐待他人、虐待動(dòng)物、性侵、搶劫等，或一些不符合道德規(guī)范和社會(huì)規(guī)范的行為，如撒謊、逃學(xué)、離家出走、縱火、盜竊等。

　　6. 自卑，害怕上學(xué)

　　由于行為問題、情緒問題和學(xué)習(xí)成績差，患有多動(dòng)癥的孩子不受同學(xué)和老師的歡迎。他們經(jīng)常受到父母的訓(xùn)斥或懲罰，甚至被毆打和責(zé)罵。因此，他們?nèi)菀鬃员?，害怕上學(xué)。

　　低自尊和害怕上學(xué)表現(xiàn)為:因?yàn)楹ε赂改傅膽土P而回避回答問題，有時(shí)害怕回家或害怕上學(xué)。