多動癥去鄭州科大醫(yī)院就診？對于兒童疑難病 ，家長都希望能找—家正規(guī)兒童康復(fù)醫(yī)院 ，近年來 ，鄭州科大醫(yī)院成為大多數(shù)家長的選擇，鄭州科大醫(yī)院特設(shè)兒童腦癱康復(fù)部、自閉癥、多動癥醫(yī)教康復(fù)部、語言發(fā)育康復(fù)部、智力障礙康復(fù)部、 兒童心理行為康復(fù)部。以愛為根基的病房單元N+1醫(yī)療服務(wù)體系創(chuàng)行業(yè)先河，特設(shè)童話主題病房、媽媽課堂、膳食營養(yǎng)餐廳、媽媽云廚房，愛心圖書角、幸福家庭工作坊等愛心服務(wù)。

     什么是多動癥?這是兒童時期常見的一種行為和情緒障礙。它也被稱為注意缺陷多動障礙。中國有近2000萬兒童患有多動癥，患病率約為3% - 5%。注意力缺陷多動障礙的特征之一是注意力不集中和注意力持續(xù)時間短。

　　患有多動癥的兒童通常表現(xiàn)為過度活躍和沖動。多動癥患者可能伴有身體協(xié)調(diào)能力差、笨拙、反書寫等癥狀。多動癥會導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績差，沒有朋友，形成孤僻和自卑感。當(dāng)他們長大后，他們不善于與他人相處。此外，多動癥患者比普通人更容易患上抑郁癥、強(qiáng)迫癥等心理疾病。然而，多動癥的診斷率不到1%。很多家長不理解也不認(rèn)為孩子的異常其實(shí)是多動癥。他們只把孩子看成是學(xué)校生活中的多動癥或不適應(yīng)和獨(dú)特個性。

　　多動癥兒童與好動兒童的區(qū)別:

　　1. 看看這個場合。當(dāng)孩子去陌生的環(huán)境，遇到陌生人，他們通常會感到緊張，需要一段時間的適應(yīng)。在他們熟悉他們之前，他們通常保持沉默。但是多動癥兒童并不會因?yàn)榄h(huán)境和人的改變而改變。他們?nèi)匀缓艹臭[和活躍。

　　2. 能制動。當(dāng)孩子想要什么東西時，他會向父母要，但一旦他的需求得到滿足，孩子就會停止，但多動癥兒童的噪音不會因?yàn)樗男枨蟮玫綕M足而停止。

　　3.自我控制。在獎懲的作用下，多動癥兒童在沉默中可以很好地學(xué)習(xí)，但不能安靜，即使挨打，也不會安靜地坐下來學(xué)習(xí)半小時。

　　4. 看動作。正常兒童的敏感度和反應(yīng)能力是正常的，但多動癥兒童的反應(yīng)是笨拙和緩慢的。家長可以從紐扣和鞋帶上仔細(xì)觀察。

　　多動癥是可以治療的。父母不應(yīng)該太擔(dān)心。應(yīng)該選擇專科醫(yī)院和專業(yè)醫(yī)生。在醫(yī)生和家長的幫助下，孩子們可以恢復(fù)健康的心理。

   鄭州科大醫(yī)院是經(jīng)上級主管部門批準(zhǔn)成立，一所集預(yù)防保健、臨床診療、科研康復(fù)于一體的現(xiàn)代化綜合性醫(yī)院。醫(yī)院坐落于鄭州市中原中路43號，環(huán)境溫馨雅致，學(xué)科建設(shè)齊全、專業(yè)特色突出、醫(yī)學(xué)人才匯聚，致力打造中原大地專家型綜合醫(yī)院。通過規(guī)模、專家、技術(shù)、設(shè)備、服務(wù)等軟、硬件方面不斷創(chuàng)新、引進(jìn)與發(fā)展，帶來了診療效果的全面提升。未來，我們將始終堅持“百姓看得好病的專家型醫(yī)院”的建院理念，依托鄭州慈善總會公益平臺，設(shè)立科大醫(yī)療愛心慈善基金，慈善醫(yī)療活動回饋社會與患者，繼續(xù)為健康事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。