醫(yī)院相關：我院設有多個診療部門，包括專家會診團隊，康復治療團隊，心理康復團隊，教育團隊，目前擁有康復工作人員100余人，會診名醫(yī)團10，國家心理師5人，感統(tǒng)訓練師4人。率先引進2大國際金標準評估項目，10余項精準評估項目，30余項康復訓練項目以及1項國際前沿科研項目，是陜西首個規(guī)模最大、項目開展最齊全的兒童康復?？漆t(yī)院!

有家長朋友在西安中童兒童康復醫(yī)院公眾號留言反映，說想在家想給孩子做感統(tǒng)訓練，又不知道如何上手：今天給大家分享幾個簡單易操作的訓練小游戲，讓孩子在家也能做感統(tǒng)訓練。
適用兒童：觸覺敏感或不足，多動癥，身體協(xié)調(diào)不良。

感統(tǒng)失調(diào)訓練方法一、

① 可以將孩子包在大毛巾里，用俯臥/仰躺姿勢，增加訓練趣味性和不同的感覺。

② 前后擺動可以使小腦及腦干的前庭網(wǎng)膜，在過濾和選擇刺激訊息時有更佳的調(diào)適性。

進階版：可以在前后擺動之際，指示孩子向固定目標投球或將東西投入指定箱子內(nèi)。

*孩子覺得不舒服和害怕時，應立刻終止訓練。

訓練優(yōu)勢

① 可以強化孩子的觸覺感及壓覺刺激，前后甩動時的還能刺激前庭覺體系。

② 抑制緊張性的迷路反射，而且可以促使腦干蘇醒，消除大腦中不必要的觸壓感覺。

*迷路反射在寶寶4個月左右就應被抑制，整合過程可以持續(xù)到3歲。

若沒有被正確抑制，寶寶會出現(xiàn)爬行困難、四肢運動不協(xié)調(diào)、身體僵硬、平衡感差等現(xiàn)象。

適用兒童：觸覺敏感或不足，身體協(xié)調(diào)不良

感統(tǒng)失調(diào)訓練方法二、

讓孩子躺在萊卡布(床單)上，自己協(xié)調(diào)身體姿勢，家長把粘貼物遞給孩子，讓她跳躍把粘貼物粘在墻面上。

訓練優(yōu)勢

增加身體各部位協(xié)調(diào)能力，對多動癥孩子尤為有效。

延伸活動：

可以換上塑膠布或其他質料的毛巾。卷好后，可以放置在傾斜的地方，讓孩子從毛巾中滾落下。

*要特別注意孩子頸部的安全防護。

適用兒童：本體運動協(xié)調(diào)不良(四肢不協(xié)調(diào))

感統(tǒng)失調(diào)訓練方法三、

① 地板上找一條直線，孩子腳跟接腳尖，交替走直線，雙手可向兩側平伸，以協(xié)助保持平衡。

② 也可以腳尖先著地的形態(tài)前進。前進路線可以直角轉彎，斜角前進，或作圓線弧形前進。

訓練優(yōu)勢：

循著直線的移動，協(xié)助身體平衡能力的發(fā)達。

延伸活動：作直線游戲時，孩子手上可拿任何東西，或雙手捧住八分滿的水杯，連續(xù)保持平衡。

適用兒童：觸覺敏感或不足，自閉癥

感統(tǒng)失調(diào)訓練方法四、

將不同材質的地墊擺放在地面上，孩子用腳去踩踏，讓他區(qū)分踩踏每塊地墊的材質感覺。

訓練優(yōu)勢

加強小朋友腳底的觸覺辨別能力、手腳協(xié)調(diào)能力和運動企劃能力。

注意

① 觸覺敏感的小朋友開始時會有些緊張，可以鼓勵他先用手掌撫摸地墊，然后是腳掌、屁股和身體，慢慢習慣不同地墊接觸到身體的感覺。

② 如果小朋友對某種材質特別排斥，不用緊張，讓他們自動自發(fā)去進行調(diào)節(jié)，家長只要在旁邊留意，不必給孩子干擾。

適用兒童：手眼協(xié)調(diào)能力差、自閉癥

感統(tǒng)失調(diào)訓練方法五、

家長可以準備不同形狀的拼圖或食物，讓孩子把相同形狀和顏色的拼圖放到對應的位置。

訓練優(yōu)勢

加強小朋友手眼協(xié)調(diào)能力，圖形認識能力，視覺注意力。

適用兒童：觸覺敏感或不足

感統(tǒng)失調(diào)訓練方法六、

① 袋子中放進塑料球、積木和卡片等，不要放入尖銳的物體。

② 可以讓孩子雙手伸入其中攪動，或用腳踏、屁股坐均可，家長仔細觀察孩子身體各部位的反應情況。

* 混合的物體在游戲時會產(chǎn)生很多聲音，也會促進孩子玩游戲的興趣。

訓練優(yōu)勢

可以強化手指末梢的觸覺神經(jīng)，強化觸覺的辨識力和適應能力，對身體形象的成熟也有很大幫助。