特色???/p>

1.選擇預(yù)約醫(yī)生 〉

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自閉癥
共3位醫(yī)生可預(yù)約
說話晚
共3位醫(yī)生可預(yù)約
兒童發(fā)育行為科
共4位醫(yī)生可預(yù)約
多動癥
共4位醫(yī)生可預(yù)約
抽動癥
共4位醫(yī)生可預(yù)約
增高
共5位醫(yī)生可預(yù)約
腦癱
共3位醫(yī)生可預(yù)約
遺尿癥
共4位醫(yī)生可預(yù)約
智力低下
共4位醫(yī)生可預(yù)約
發(fā)育遲緩
共4位醫(yī)生可預(yù)約
兒童內(nèi)分泌科
共5位醫(yī)生可預(yù)約
性早熟
共5位醫(yī)生可預(yù)約
肥胖癥
共5位醫(yī)生可預(yù)約
矮小癥
共5位醫(yī)生可預(yù)約
康復(fù)科
共5位醫(yī)生可預(yù)約
普兒科
共4位醫(yī)生可預(yù)約
癲癇
共3位醫(yī)生可預(yù)約
語言發(fā)育遲緩
共3位醫(yī)生可預(yù)約
語言障礙
共3位醫(yī)生可預(yù)約
口吃
共3位醫(yī)生可預(yù)約
結(jié)巴
共3位醫(yī)生可預(yù)約
眨眼睛
共4位醫(yī)生可預(yù)約
注意力
共4位醫(yī)生可預(yù)約
心理障礙
共4位醫(yī)生可預(yù)約
專注力
共4位醫(yī)生可預(yù)約
構(gòu)音障礙
共4位醫(yī)生可預(yù)約
講話遲
共4位醫(yī)生可預(yù)約
發(fā)音矯正訓練
共4位醫(yī)生可預(yù)約
學習困難
共5位醫(yī)生可預(yù)約
感統(tǒng)失調(diào)
共5位醫(yī)生可預(yù)約
運動發(fā)育落后
共5位醫(yī)生可預(yù)約
品行障礙
共6位醫(yī)生可預(yù)約
兒童行為心理障礙
共6位醫(yī)生可預(yù)約
骨齡檢測
共7位醫(yī)生可預(yù)約
生長發(fā)育科
共7位醫(yī)生可預(yù)約
生長激素
共7位醫(yī)生可預(yù)約
早發(fā)育
共7位醫(yī)生可預(yù)約
骨骺線閉合
共7位醫(yī)生可預(yù)約

醫(yī)院動態(tài)
就診環(huán)境
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看病經(jīng)驗分享



就診醫(yī)生: 梁艷 患者:219.133.46.*(廣東省深圳) 疾?。? 言語和語言發(fā)育障礙
來到醫(yī)院現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)這邊的環(huán)境非常好,我娃兒兩歲多了,說話不太清楚,檢查出來是語言發(fā)育遲緩,梁主任非常細致的給孩子做評估分析,上了幾節(jié)語言康復(fù)訓練課,醫(yī)生和康復(fù)師都非常的親和專業(yè),而且康復(fù)師都是一對一的給孩子康復(fù)訓練,孩子進步還是比較大的,現(xiàn)在能主動給大人說要求了,謝謝梁主任。 詳情>2020-08-20 17:48:06





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