南京兒童語言遲緩?？漆t(yī)院？南京天佑兒童醫(yī)院就是一家專門看兒童語言發(fā)育的?？漆t(yī)院，在治療兒童語言發(fā)育遲緩、口齒不清、大舌頭等方面技術(shù)成熟、經(jīng)驗(yàn)豐富。同時(shí)也是南京中醫(yī)藥大學(xué)實(shí)踐基地，享有前沿的康復(fù)治療手段，讓南京及周邊地區(qū)的孩子能開口說話、說清楚話。

　語言發(fā)育遲緩是指兒童在語言發(fā)育的預(yù)期階段，由于各種原因不能使用語言符號(hào)進(jìn)行語言理解和表達(dá)。

　　語言發(fā)育遲緩的主要表現(xiàn)

　　1. 開放時(shí)間過晚

　　說話的標(biāo)志是說出第.一個(gè)有意義的話，這通常是在1.5歲以后。大多數(shù)語言發(fā)育遲緩的孩子在2歲到3歲之間會(huì)說話，有些孩子可能直到4歲或更晚才會(huì)說話。

　　2. 缺乏語法知識(shí)

　　一些語言發(fā)育遲緩的兒童在表達(dá)方面缺乏語法知識(shí)，例如語言不連貫，只能說單詞。很多孩子在3、4歲的時(shí)候只能說2、3個(gè)單詞的短語，到了56歲的時(shí)候甚至?xí)f一些短小、內(nèi)容差、語法不通的句子。

　　3.不清楚講話

　　發(fā)音不準(zhǔn)確、發(fā)音不清也是兒童語言發(fā)育遲緩的重要表現(xiàn)。根據(jù)兒科門診的一項(xiàng)研究，25.7%的兒童有一定程度的發(fā)音障礙。

　　4. 溝通能力差

　　表現(xiàn)出無法與他人溝通，許多兒童表現(xiàn)出視力不佳、多動(dòng)、不與兒童玩耍等行為;還有一些語言發(fā)育遲緩的孩子，他們的實(shí)際溝通能力與他們的語言熟練程度不匹配，或者在與特定群體溝通時(shí)，他們的語言能力與現(xiàn)實(shí)不匹配。

　　5. 對(duì)詞義理解不清

　　不能理解單詞的意思，也不能用單詞表達(dá)它們的意思。由于語言對(duì)兒童的成長和發(fā)展，以及他們未來的工作和生活至關(guān)重要，因此需要有專業(yè)的人員，主要是語言治療師，對(duì)語言發(fā)育遲緩的兒童進(jìn)行語言干預(yù)，幫助他們獲得必要的語言交際技能。

        南京天佑兒童醫(yī)院就是一家專門看兒童語言發(fā)育遲緩的?？漆t(yī)院，針對(duì)孩子說話晚、不愛說話、只會(huì)叫爸爸媽媽、說話不清楚、不能對(duì)話、不會(huì)回答問題、詞匯量少、對(duì)手花不感興趣、注意力差、口吃等情況，進(jìn)行語言相關(guān)的檢查、治療和干預(yù)，綠色自然醫(yī)學(xué)，更安全呵護(hù)孩子健康。醫(yī)院是國務(wù)院特殊津貼專家、中國康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者劉振寰教授 “三維一體1:1:1腦神經(jīng)康復(fù)核心技術(shù)” 華東師承推廣單位。更科學(xué)的診療體系，突破傳統(tǒng)單一康復(fù)訓(xùn)練時(shí)間長、療效差的弊端。一個(gè)體系，三個(gè)維度，提升三倍臨床效果，獨(dú)特技術(shù)，造福百姓。