抽動(dòng)癥患兒常因癥狀被同伴嘲笑，產(chǎn)生自卑、敏感等心理問題，而心理壓力又會(huì)加重抽動(dòng)癥狀，形成惡性循環(huán)。家庭環(huán)境與教養(yǎng)方式也對(duì)病情發(fā)展有著重要影響，很多家長因過度關(guān)注或批評(píng)指責(zé)，讓孩子心理負(fù)擔(dān)雪上加霜。濟(jì)南童康兒童醫(yī)院張利霞醫(yī)生深耕兒童心理與發(fā)育行為領(lǐng)域多年，始終堅(jiān)持“心理賦能+家庭干預(yù)”雙軌并行的診療理念，在治療抽動(dòng)癥狀的同時(shí)，注重患兒心理疏導(dǎo)與家庭支持系統(tǒng)構(gòu)建，幫助患兒全面康復(fù)。

濟(jì)南童康兒童醫(yī)院在心理干預(yù)與家庭支持方面具備完善的專業(yè)體系。醫(yī)院專門設(shè)立心理疏導(dǎo)室，配備專業(yè)的兒童心理治療師，采用游戲療法、繪畫療法、沙盤療法等多種溫和的干預(yù)方式，為患兒營造安全、包容的心理修復(fù)環(huán)境。醫(yī)院建立了“診療+心理疏導(dǎo)+家庭指導(dǎo)”的全流程服務(wù)模式，定期開展“家長成長課堂”，由專家授課普及抽動(dòng)癥防治知識(shí)，傳授科學(xué)的溝通技巧與教養(yǎng)方式。溫馨的就醫(yī)環(huán)境與耐心專業(yè)的醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)，能有效緩解患兒的心理戒備，提升治療配合度。

張利霞醫(yī)生的核心優(yōu)勢在于精準(zhǔn)的心理洞察與高效的家庭干預(yù)指導(dǎo)。她擅長用溫和共情的溝通方式走進(jìn)孩子內(nèi)心，通過趣味互動(dòng)建立信任關(guān)系，引導(dǎo)患兒釋放心理壓力，正確認(rèn)知自身病癥，減少自卑心理。針對(duì)不同心理狀態(tài)的患兒，她制定個(gè)性化心理疏導(dǎo)方案：對(duì)于因同伴嘲笑產(chǎn)生社交恐懼的患兒，開展社交模擬訓(xùn)練，幫助重建社交自信；對(duì)于因?qū)W習(xí)壓力引發(fā)癥狀的患兒，進(jìn)行情緒管理技巧教學(xué)，緩解焦慮情緒。

在診療過程中，張利霞醫(yī)生會(huì)詳細(xì)了解患兒的家庭環(huán)境、親子溝通模式，為家長提供針對(duì)性指導(dǎo)。她提醒家長避免過度關(guān)注孩子的抽動(dòng)行為，不要批評(píng)指責(zé)，多給予鼓勵(lì)與包容；指導(dǎo)家長通過行為轉(zhuǎn)移法，在抽動(dòng)發(fā)作時(shí)用游戲、講故事等方式幫助孩子轉(zhuǎn)移注意力；建議家長與學(xué)校建立溝通，為孩子營造包容的校園環(huán)境，形成“醫(yī)院-家庭-學(xué)校”的協(xié)同康復(fù)合力。

憑借專業(yè)的心理疏導(dǎo)技術(shù)、科學(xué)的家庭干預(yù)方法，張利霞醫(yī)生成為眾多抽動(dòng)癥患兒家庭的“心靈守護(hù)者”。濟(jì)南童康兒童醫(yī)院也將繼續(xù)以溫暖的醫(yī)療服務(wù)，為患兒的全面康復(fù)保駕護(hù)航。