對于孩子而言，閱讀是獲取知識的一條極為重要的方式。在孩子上學(xué)的過程中，他們的閱讀成績必定會有優(yōu)劣之分。那么，孩子的閱讀成績與哪些因素有關(guān)呢?
上課、完成作業(yè)、閱讀對孩子來說是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，需要他們主動(dòng)堅(jiān)持注意力，這通常發(fā)生在他們對此并不感興趣的情境中。而對于年幼的孩子來說，持久集中注意力的時(shí)間更短。上課分心和注意力不集中很容易導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳，成績下降，且在日后學(xué)習(xí)的過程中會變得越來越吃力。
如何培養(yǎng)孩子集中注意力，認(rèn)真聽講呢?
1、增加孩子的興趣水平
注意力的集中并不是一天之間就能達(dá)到的，這是一個(gè)需要經(jīng)歷過程的事情。如果孩子正處于不喜歡學(xué)習(xí)的階段，很容易對學(xué)習(xí)產(chǎn)生全面的反抗情緒。
因此，面對這種情況，家長們可以考慮采用一種漸進(jìn)的方式來解決問題，先培養(yǎng)孩子在其他方面的專注力，然后引導(dǎo)他們將這種專注力轉(zhuǎn)移到學(xué)業(yè)上。
舉例來說，家長可以鼓勵(lì)孩子去從事自己喜歡的事情，比如閱讀或繪畫，只要是對孩子有益的方面，家長就不應(yīng)該去限制。
當(dāng)然，電子游戲是絕 對不可以的。當(dāng)孩子沉浸在自己喜歡的愛好中時(shí)，就更容易養(yǎng)成高度集中注意力的習(xí)慣，接下來孩子在學(xué)習(xí)時(shí)就會事半功倍，自然能夠取得飛速的進(jìn)步。
2、供應(yīng)一個(gè)舒適的環(huán)境
小孩子的注意力容易受到外界環(huán)境的干擾，如果在他們專注進(jìn)行某項(xiàng)任務(wù)時(shí)，發(fā)生了突如其來的噪音或動(dòng)作，很可能會分散他們的注意力。如果孩子患有多動(dòng)癥，這種情況會更加明顯。
因此，為了幫助孩子集中注意力，需要為他們準(zhǔn)備一套專屬的桌椅，并且保持桌面整潔干凈，只放置必要的文具如臺燈、紙筆等，減少其他會分散他們注意力的物品。此外，我們還應(yīng)該避免或者讓孩子少吃高鹽、高糖等垃圾食品，因?yàn)檫@些食品可能會影響孩子的大腦神經(jīng)發(fā)展。
3、給予孩子選擇的權(quán)利
許多父母常常將孩子的“選擇權(quán)”和“決定權(quán)”牢牢掌握在自己手中，他們以為這樣對孩子是有好處的，但實(shí)際上卻是在傷害孩子。
首先，這會迫使孩子放棄他們喜歡的活動(dòng)，很容易引起孩子的反抗心理。無論是什么事情，他們都會對抗父母的意見。
比如，你要讓他學(xué)習(xí)，他就偏不學(xué)習(xí)。久而久之，孩子就會荒廢學(xué)業(yè)，與父母之間也會出現(xiàn)無法彌補(bǔ)的裂痕。其次，父母迫使孩子去做他們對沒有興趣的事情，要求他們順從父母的意見。
正確的做法是鼓勵(lì)孩子專注于自己選擇的事情，同時(shí)盡可能滿足孩子學(xué)習(xí)探索的物質(zhì)需求，引導(dǎo)孩子做自己喜歡的事情，讓他們感到快樂，同時(shí)也能夠培養(yǎng)他們的注意力和思考能力，以幫助他們更好地面對未來的學(xué)習(xí)和工作。
4、提升關(guān)注和陪伴的重要性
陪伴孩子不一定要花費(fèi)很長時(shí)間，而是要父母關(guān)注的程度。在陪伴孩子的時(shí)候，放下手機(jī)、工作和家務(wù)等事情，全身心地與孩子交流互動(dòng)，給孩子創(chuàng)造注意力專注的環(huán)境，同時(shí)在孩子專心完成某件事情后，給予一些鼓勵(lì)。這樣做的話，孩子們就會形成一種習(xí)慣思維，只要專注做好事情，就會得到鼓勵(lì)，從而間接地培養(yǎng)了他們的注意力。
5、深層心理影響
心理暗示可以對人的心智產(chǎn)生極大的影響。
情緒對個(gè)體有著重要影響，當(dāng)兒童感受到悲傷、焦慮、憤怒等消極情緒時(shí)，就難以專注于工作。因此，父母要給孩子積極的心理暗示。營造良好的家庭氛圍，保持良好的心理狀態(tài)，多鼓勵(lì)孩子，而不是不斷否定他們，可以提高孩子的自信心和積極性。
尤其是在孩子面臨失敗時(shí)，害怕困難的情緒很容易成為孩子專注力的障礙。家長需要及時(shí)消除孩子的恐懼，幫助他們勇敢地克服困難。
以上就是關(guān)于多動(dòng)癥的一些知識，希望可以幫助到一些迷茫的家長。更多關(guān)于多動(dòng)癥的問題，也可以直接點(diǎn)擊【咨詢預(yù)約】，咨詢我們的值班老師。
